检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸
(5398)
期刊文章
(4868)
会议论文
(83)
学位论文
(14)
图书
(9)
按栏目分组
历史名人
(10305)
地方文献
(31)
才乡教育
(19)
宗教集要
(9)
地方风物
(5)
非遗保护
(3)
按年份分组
2013
(248)
2012
(310)
2011
(320)
2010
(274)
2009
(263)
2008
(256)
2005
(201)
2000
(140)
1996
(116)
1986
(84)
按来源分组
其它
(88)
语文学习
(17)
中国科教创新导刊
(5)
教坛聚焦
(4)
小学教学参考:语文版
(3)
应用写作
(2)
北方文学(下旬)
(1)
西北大学学报(哲学社会科学版)
(1)
阅读与鉴赏(教研)
(1)
上海体育学院学报
(1)
相关搜索词
体育
刘绍棠
同伴
命题思路
主题
陆九渊
做官
科研水平
人心
作文
四川南充
兴趣
命题作文
宇宙
唐代诗人
哥萨克人
写作兴趣
作文教学改革
北宋文学
字数
反应木
同学
变向思维
反复
大树
几何证明
中学作文教学
体罚学生
太极
首页
>
根据【检索词:作文教学应是“以我手写我心”】搜索到相关结果
1
条
学生
应是
同伴
作文
的忠实读者
作者:
蒋晓东
来源:
阅读与鉴赏(教研)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文
学生
读者
《语文课程标准》
开发和利用
语文教师
忠实
同伴
描述:
在《语文课程标准》"实施建议"部分第二条对教师课程开发和利用提出明确的要求:"语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高
首页
上一页
1
下一页
尾页