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5
条
浅谈
作文
的立意与角度
作者:
王金浪
来源:
台州学院学报
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
求异思维
作文
选择角度
文章立意
孟尝君
《白毛女》
孟浩然
《卜算子·咏梅》
提高自身素质
王安石
描述:
作文
切忌蹈袭陈言,立意一定要新,要借助于求异思维的三种形式,去开拓
作文
的立意。
作文
教学不能忽略应用文
作者:
朱家林
来源:
中学语文教学
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文
教学
应用文
文学作品
中学语文教学
王安石
《谏逐客书》
作文
教学改革
答司马谏议书
语文素质
经济需要
描述:
作文
教学不能忽略应用文朱家林据我所知,世界上许多国家的中小学十分重视应用文的教学。日本中学生写作训练的主要文体之一,是面向社会的意见文、报告文、说明文。如初二年级就要学生以五六人为一组写研究报告
炼字炼句意味长——对联
修改
艺术举隅
作者:
谢逢江
来源:
阅读与写作
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
对联
炼意
句式
知识分子
相对独立
三个方面
秋瑾
李大钊
王安石
杜鹃
描述:
则点到为止。
指导小学生自改
作文
四法
作者:
王育刚
来源:
安徽教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生自改
作文
作文
教学
王安石
恋恋不舍地离开
命题作文
学生
作文
肥东县
思想感情
求异思维能力
修改
理由
描述:
指导小学生自改
作文
四法肥东县城关小学王育刚一、诱导法。即在
作文
教学中充分利用学生的求知欲望,对其进行启发、诱导。针对农村小学见闻少、知识面窄等实际情况,我就在
作文
课上给他们讲些著名作家不断
修改
、锤炼
‘琵琶’应该怎样‘弹’:兼谈
作文
教学的‘逆向思维’
作者:
孙志明
来源:
语文学习
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
逆向思维
作文
教学
反弹
琵琶
辩证分析
思维品质
孟尝君
议论文
王安石
运用
描述:
一、"反弹"开辟新天地"反弹琵琶"指的是逆向思维在写作中的运用。把它用于指导学生
作文
,能开辟新天地
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