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条
“朋”字该
作
何解
作者:
任麟卿
来源:
语文教学通讯
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
郑玄注
教师教学用书
《论语》
孔子
宋翔凤
《诗》
《周礼
《书》
《礼》
朋友
描述:
《〈论语〉六则》中“有朋自远方来”的“朋”字,《教师教学用书》释为:“朋,这里指志同道合的人。”笔者对此释义稍有歧见,
作
粗浅证释如下。“朋”指是“同门”。《论语·学而》:“与朋友交而不信乎?”郑玄注
简论晏殊欧阳修的词学观及词
作
风格
作者:
邱昌员
来源:
赣南师范学院学报(社会科学版)
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏殊
欧阳修
词学观
词
作
风格
描述:
发展方面,开了“雅词”之先河。尤其是他们对人生、生命意义的感悟、喟叹使词
作
表现出厚重的思致性,初步开发了词体抒怀述志的功能,对苏轼“以诗为词”和豪放词风的创立是有深刻启示的
杜甫与花卿──杜甫《赠花卿》《戏
作
花卿歌》解释商榷
作者:
户崎哲彦
陆建林
来源:
杜甫研究学刊
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《赠花卿》
杜甫
唐诗
杜诗
礼乐
胡应麟
黄庭坚
安史之乱
森槐南
杨慎
描述:
杜甫与花卿──杜甫《赠花卿》《戏
作
花卿歌》解释商榷
浅谈昆剧的继承与发展:为上海昆剧团建团二十周年而
作
作者:
蔡正仁
来源:
中国戏剧
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
上海昆剧团
继承与发展
昆曲
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文化层次
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二十年
《琵琶记》
历史责任
“包装”
描述:
浅谈昆剧的继承与发展:为上海昆剧团建团二十周年而
作
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