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首页>根据【检索词:作业效果】搜索到相关结果4条

课尾应是什么标点符号: 作者：朱华东 来源：教学月刊(小学版) 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 标点符号语文教学语文课堂感叹号走出课堂作业逗号省略号问号课堂教学; 描述：课尾应是什么标点符号

快乐学习不应是一种苛求: 作者：张启华 来源：科学咨询 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 快乐学习中小学生作业学习生活学校中学高考媒体家长心理健康教育; 描述：随着新学期的到来、莘莘学子又背上书包上学堂了。面对新学期，不少孩子感到的却是恐惧。日前上海《新闻晨报》报道：该市一些名牌中学规定：该校学生一律不许打游戏、不许看电视连续剧、不许同学聚会，每天至少在书桌前坐满8小时，据称这是为了提前进入高三状态。[第一段]

寻找幸福: 作者：王常琳 来源：青少年日记(小学生版) 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 王安石幸福篮球放弃厌恶月亮下午比赛后知足作业; 描述：11月23日星期二今天,我又是6点以后才回到家的。这时我不觉得厌恶篮球,也打消了放弃打篮球的念头,反而觉得很"幸福"。为什么呢?请听我慢慢道来。不会比别人幸福,但至少会比王安石幸福。王安石是"明月何时照我还",而我每次下午放学回家都是

美国黄松在陕西黄土丘陵山地引种效果分析: 作者：周永学樊军锋高建社陆燕元 来源：西北农林科技大学学报·自然科学版 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 美国黄松引种生长量适应性陕西麟游; 描述：胸徑年生長量達到0.359cm；與本地鄉土樹種油松比較，美國黃松胸徑生長量顯著大於油松，樹高接近油松。同一坡向不同部位栽植的美國黃松生長差異較大，臺地上最好，坡面次之，溝間地生長不良。

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