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运动技术教学应是高校体育教学的主要任务
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作者:钱威利 陆伟忠 来源:上海体育学院学报 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 运动技术 教学 高校 体育 教学
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描述:行之有效,且效果良好,的确值得我们研究。
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自制体育玩具:板凳龙
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作者:暂无 来源:幼教博览 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 玩具 体育 身体协调能力 平衡能力 大班幼儿 跳跃能力 功能 锻炼
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描述:玩具功能 适合中班和大班幼儿锻炼平衡能力,跳跃能力,身体协调能力等多种功能。
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“快乐体育”应是体育教学中的主旋律
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作者:徐修奎 来源:文理导航(上旬) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 快乐体育教学 激发学习兴趣 感受运动的乐趣
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描述:借助快乐体育理念,采取一些措施,来激发学生对体育的学习兴趣、感受体育运动的乐趣、培养学生对终身体育的兴趣。
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应是绿肥红瘦:谈《归去来兮辞》的主旨教学
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作者:赵光才 来源:中国科教创新导刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 归去来兮辞 主题 教学 探讨 心灵自由
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描述:文章由传统解读所采用的阶级分析法入手,立足文本,注重引导学生从"人"的角度去探索新背景之下的时代主题理解,采用诵读、联想、讨论、延伸四步法对《归去来兮辞》一文的主旨探究出了符合时代背景的新的理解——追求心灵的自由,在师生的交流中实现了在课改背景之下的有传统向现代的转变,真正实现了课堂高效。
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中小学体育教学应是体育科研的最前线
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作者:周群力 来源:读写算(教师版 素质教育论坛) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学体育 科研 现状 策略
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描述:练中的实际问题为中心,关注教学经验事实与理论的相容性,以学生的发展为核心,促进教师专业能力发展,提高教学水平为根本的体育研究活动。应当成为体育科研的最前线。
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教学中“批评”的灵活运用
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作者:谢芳 来源:新课程.教师 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 批评 教学 体罚学生 《三字经》 教育形式 社会经验 优质教育 王应麟
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描述:一个"灯塔"的角色,给孩子的成长指引一个正确的方向,从而树立正确的人生观、价值观和世界观。优质教育的大背景下,不能体罚学生,
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竞争意识应是体育教学的突出点
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作者:谢丽红 来源:丽水师专学报(社会科学版) 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 突出点 竞争意识 体育教学 竞争机制 体育课堂 自我竞争 培养学生 体育课教学 激励性 竞赛方法
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描述:活动,这对提高体育教学的质量具有积极意义。
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运动技术应是体育教学的主线
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作者:曹淑忠 来源:中国学校体育 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 运动技术 体育教学 体育课程教学 学习内容 学生健康 运动技能 体育与健康 身体练习
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描述:完整性,这是一条好的经验,应当继承。
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法制教育应是体育教学的重要目标和内容
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作者:唐铧 来源:基础教育参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校体育教学 法制教育 内容 教育指导纲要 学科教学 学校教育 素质教育 有机渗透
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描述:渗透法制教育是必然而又可行的。
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《伤仲永》教学谈
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作者:石泽镒 来源:语文教学与研究 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学 有补于世 伤害 理解 抒情为主 异能 钱币 作者 全文 王安石
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描述:一、从“伤”说起《伤仲永》,题目中的“伤”字应该怎样理解?通常都将“伤”理解为“哀伤、惋惜”之意,认为《伤仲永》一文,旨在为方仲永的不务学而哀伤、惋惜!但观《伤仲永》全文,却并非以抒情为主,而是以叙事为主,辅之以议论。所以,我认为,题目中的“伤”应该理解为“伤害”,意即“遭到伤