检索结果相关分组
- 历史教学方法与能力培养例析
- 作者：张秋芝 来源：中国人民教师 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史教学 教学方法 能力培养 读书指导 师范院校 教学内容 启发式教学 北宋中央集权 王安石变法
- 描述：历史教学培养学生的能力必须采用适合学科特点的谈话法、讨论法、读书指导法、演示法和讲解法等教学方法才能实现。[著者文摘]
- 传统板书的优势不可忽视
- 作者：孟昭水 来源：时代文学(双月版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 多媒体板 板书 多媒体教学 学生思维 传统 引导学生 优势 教学过程 黑板 王安石
- 描述：伴随着多媒体教学的广泛普及,传统的黑板板书受到了严峻的挑战,正在逐步退出教学课堂,退出学生的视野,取而代之为多媒体板书。有些老师热衷于多媒体板书,一堂课下来,有时不在黑板上写一个字,彻底抛弃了传统
- 昆曲《小孙屠》:传统戏文的现代认知
- 作者：肖波 来源：四川戏剧 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《小孙屠》 昆曲 戏文 《宦门子弟错立身》 传统 《张协状元》 《永乐大典》 《牡丹亭》
- 描述：昆曲《小孙屠》:传统戏文的现代认知
- 培养创新思维应是大学素质教育的核心目标
- 作者：许圣道 来源：中国教育与教学杂志 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 素质教育 创新思维 大学 教学模式 教学内容 教学方法
- 描述：素质教育与大学课堂教育的融合应是大学教学改革的关键，培养学生创新思维和创新能力应是素质教育的核心目标，而课堂教学应是培养创新思维和创新能力的主要渠道。因此，应变革传统的课堂教学模式，真正把创新思维和
- 我看徐江的语文教学批判
- 作者：唐子江 来源：语文教学与研究 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学语文教学 表现性 王安石 褒禅山 批判 有效教学 文本 教学设计 五个问题 教学方法
- 描述：我看徐江的语文教学批判
- 教师不应是文化的残缺者——送教下乡随记
- 作者：杜文军 来源：教育科学研究 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 业余文化生活 送教下乡 教师 残缺 教学设施 音乐器材 教学经验 教育理论 教学方法 学生
- 描述：教师不应是文化的残缺者——送教下乡随记
- 昆剧《小孙屠》中传统程式创造性的运用
- 作者：顾聆森 来源：剧影月报 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《小孙屠》 传统程式 昆剧 《永乐大典》 名著改编 《长生殿》 《牡丹亭》 《桃花扇》 舞台艺术
- 描述：昆剧《小孙屠》中传统程式创造性的运用
- “宁红”应是我国清朝以来的传统名茶
- 作者：程修江 吴东生 来源：中国茶叶学会、台湾茶协会 年份：2006 文献类型 ：会议论文 关键词： 宁红 宁红 清朝 清朝 传统名茶 传统名茶
- 描述：宁红本有名,专著却无载。本文从宁红自清朝以来高层多次获奖、宁红具有连续生产史、宁红规模大地位高、宁红声誉响等四个方面,充分论证了宁红应是我国清朝以来的传统名茶。
- 《周礼》“六诗”与周代的乐教传统
- 作者：杨朝明 年份：2006 文献类型 ：会议论文
- 描述：关于《诗经》的分类,人人都知《诗序》以六义,即风、雅、颂、赋、比、兴来论述《诗》之文本,按照孔颖达的说法,它们有体、用之别,即所谓用彼三事,成此三事,故同称为义,非别有篇卷也。可是,周代又有六诗之说,《周礼·春官宗伯》说大师教六诗:曰风、曰赋、曰比、曰兴、曰雅、曰颂,不难看出,《周礼》六诗与《诗
- 王益群：将传统门牌数字化
- 作者：暂无 来源：北京科技报 年份：2006 文献类型 ：报纸
- 描述： ■摄影/本报记者曲立岩 “传统门牌号码也有了时髦的网络身份。出行者通过简单的声讯、短信或者彩信，就能够准确地找到自己想要到访的详细地址，甚至目标是一间小吃店。” 这是王益群15年创业中写下