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教师应是美的传播者
作者:傅立杰  来源:宁夏教育 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  教学过程  传播者  知识获得  学生  陶冶性情  体验  手段  素养  成长 
描述:教学的审美性,就是教师自觉运用美的方法和手段,以美的形象、美的情感、美的创造贯穿教学过程,使教学本身成为审美的对象,学生在教学过程中,不仅学得知识获得能力,而且从中欣赏美、体验美、陶冶性情,提高素养,促进身心健康成长。
记者应是社会正能量的传播者
作者:任立影  来源:记者摇篮 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会责任  正能量  记者  传播者  广播电视台  新闻频道  沈阳  舆论导向  栏目  媒体 
描述:而是充分发挥媒体优
报纸应是先进文化的传播者:学习江泽民同志“三个代表”思想的
作者:余忠华 张玺乾  来源:新闻窗 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 先进文化传播  前进方向  报纸  传播者  三个代表  江泽民同志  发展要求  社会历史  中国先进文化  中国先进社会生产力 
描述:江泽民同志指出,我们党作为中国工人阶级的先锋队,在革命、建设、改革的各个历史时期,总是代表着中国先进社会生产力的发展要求,代表
报纸应是先进文化的传播者
作者:佘忠华 张堡乾  来源:中国地市报人 年份:2001 文献类型 :期刊文章
描述:报纸应是先进文化的传播者
从农村娃到临川文化的传播者
作者:陈韧 周岚  来源:抚州日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:● 一个农家青年,扎根临川文化深厚的土壤,在全国各地文学界云游,每到一处必和当地知名书法家和专家学者交流,博采众长,苦心研习,为我市首位作品入选《全国楹联年鉴》者。 ● 一个农家青年,没有进过神圣的象牙塔深造,却自学成才,出口成章,令贵州大学教授钦佩不已,聘其为客座教授,为学生主讲临川文化和书法
法官更应是法律的传播者
作者:闫海英 冯军强  来源:公民与法 年份:2007 文献类型 :期刊文章
描述:法官更应是法律的传播者
校长应是中华美德的传播者和实践者
作者:徐生华  年份:1994 文献类型 :会议论文
描述:领导、全国人民的历史任务,更是我们校长义不容辞的光荣职责。
教师,应是美的语言传播者(三篇)
作者:杨耀华  来源:北京教育 年份:1985 文献类型 :期刊文章
描述:教师,应是美的语言传播者(三篇)
试论明清戏剧的传播模式——以《牡丹亭》的传播为例
作者:王省民  来源:戏剧文学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  传播方式  明清戏剧  戏剧家  传播模式  戏剧文本  明清时期  戏剧作品  演出  传播者 
描述:试论明清戏剧的传播模式——以《牡丹亭》的传播为例
学大教育:每个人都应是学大教育的传播者
作者:暂无 来源:海峡都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:学大教育:每个人都应是学大教育的传播者