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校长应是优秀的协调者: 作者：金哲民 来源：上海教育 年份：1997 文献类型：期刊文章 关键词： 协调者校长办学目标学校管理工作教育资源办学实践方向标激励作用优秀所有人; 描述：下几个方面的工作:确立鲜明的办学目标。目标是学校管理工作的方向标,是一种期望力量。一个好的办学目标,对学校里的所有人员都会产生巨大动力和激励作用。因而我校一创立,我就提出了理想目

班主任心里的学生应是“具体”的: 作者：仝其锋 来源：上海教育 年份：1983 文献类型：期刊文章; 描述：班主任心里的学生应是“具体”的

班主任应是一盏航灯: 作者：汤乃林 来源：上海教育 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 美国哈佛大学 班主任工作成长历程敏捷家长录取酸; 描述：我是汤敏捷的家长,汤敏捷今年幸运地被美国哈佛大学录取。她的成长历程让我对班主任工作的重要性及班主任们在工作中的酸甜苦辣有了切身的体会和了解。我,一位家长,心目中的班主任应该是一面旗帜、一盏航灯,引导

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