检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(185)
报纸(62)
学位论文(8)
图书(6)
会议论文(5)
按栏目分组
历史名人 (249)
宗教集要 (5)
才乡教育 (4)
非遗保护 (3)
地方风物 (3)
地方文献 (2)
按年份分组
2014(54)
2012(17)
2009(16)
2008(7)
2007(12)
2005(14)
2004(9)
2003(8)
1997(7)
1996(7)
按来源分组
周易研究(10)
复印报刊资料(中国哲学)(2)
齐鲁学刊(1)
贵阳文史(1)
早期教育(1)
中华文化画报(1)
天府新论(1)
教育文汇(1)
延河文学月刊(1)
韶关学院学报(1)
“大羹”与“酒”
作者:王仁湘  来源:中华文化画报 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词:   饮食生活  构成内容  礼仪制度  周代  周礼  史前时代  五味调和  孔子  贵族们 
描述:在崇尚礼制的周代,与饮食相关的一系列礼仪制度,是周礼的重要构成内容,正所谓礼始诸饮食。孔子遵礼行事,他有一句我们现在都还常常念叨的话:席
园不“”:专访四川园园林集团董事长 文清
作者:赵坤利  来源:西部广播电视 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 园林选址  董事长  四川  区位优势  成都市  都江堰  九寨沟  生态宝 
描述:从园林选址来讲,园位于锦城西,是成都市往都江堰、九寨沟的必经之道,也是上风上水的生态宝地,这里半村半廓,有都市世外桃源的极佳区位优势。
误解的几则文史常识
作者:张海卡  来源:阅读与作文:高中版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 真正意义  明朝  伯劳  良药  周礼  药材  蟾蜍  道德败坏  蜈蚣  文官 
描述:一、五毒原来是良药五毒俱全,这是一个所有中国人都会用的词。一个人如果称得上五毒俱全,那么此人就堪称死有余辜。但是,五毒到底是什么,却一直存在很大争议,堪称众说纷纭。有人认为是吃、喝、嫖、赌、抽,有人认为是坑、蒙、拐、骗、偷,有人认为是蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍。而真正意义上的五毒却和这些没有任何关系。
误读的几则文史常识
作者:张海卡  来源:中学语文园地(高中版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 真正意义  明朝  伯劳  良药  周礼  药材  道德败坏  蟾蜍  蜈蚣  燕子 
描述:一、五毒原来是良药 五毒俱全,这是一个所有中国人都会用的词.一个人如果称得上五毒俱全,那么此人就堪称死有余辜.
略论宋代市
作者:方宝璋  来源:商业研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋代市  王安石变法  权力寻租 
描述:宋代王安石变法中实施市法的初衷是平物价、抑兼并,并通过赢利增加国家财政收入。但是,在具体推行中封建政府垄断使市场配置资源的能力丧失,权力寻租应运而生,高成本运作使市务亏本经营,最终将成本积累
《周礼注》从历时角度对字际关系的沟通
作者:李玉平  来源:古汉语研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词:   历时沟通字际关系用语  古文  故字 
描述:《周礼注》继承了以往注释家的历时沟通观念,继续使用或改造其历时沟通用语,并据之在注文中对经文用字进行历时沟通,也为后来明确创造术语古今字来沟通这类字际关系奠定了基础。其用语A古文(为)B、A,今
评郑以“周礼”为宗通群经异说
作者:周伟  来源:网络财富 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词:   “周礼”   
描述:东汉时期中国进入了中古时期的民族格局大变动时期,在哲学上也存在着古文经学和今文经学之争。为了稳定思想,东汉政权极力调和以通融于各家学说,于汉章帝时会诸儒于白虎观讲《五经》同异。至汉顺帝时,郑以周礼
杜子春的复音词观念及其对郑的影响
作者:李玉平  来源:河南科技大学学报(社会科学版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 复音词    杜子春  《周礼注》 
描述:有着重要影响。
浅谈王安石变法的《》学理论基础
作者:孙鹏凯  来源:才智 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  理论基础  庆历新政  周易  理财  司马光  中进士  研究工作  密切关系  胡瑗 
描述:王安石从事著述研究工作,与其变法有着密切关系。宋初三先生之一的胡瑗曾就《井卦·九爻》进行阐发,为庆历新政造势。庆历新政在王安石中进士的第二年展开,虽然庆历新政很快
《周礼·春官宗伯》注郑诗乐观探悉
作者:杨允  来源:鲁东大学学报(哲学社会科学版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼·春官宗伯》    诗乐类别  歌诗语言  用乐  等级尊卑 
描述:<春官宗伯>是<周礼>中的一篇.郑为其作注,在训释名物、注解经文的同时,还寓思想于注疏,详细阐发了自己的诗乐主张,对诗乐与性情的关系、诗乐类别的划分、歌诗语言的艺术、诗乐的功能、诗乐的制作及传习