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课文后练习应是课后完成的吗?: 作者：葛敏芸 来源：江苏教育 年份：2008 文献类型：期刊文章 关键词： 练习课文语文教学学生教学环节教学效果课堂教学效率整体感知阅读教学 仙人掌; 描述：有些老师认为课后即上完课后去练习,所以,仅把课文后练习当作检测教学效果的手段。结果走进这样的误区:讲是课堂上的事,练是课后的活,处理课文后练习时更是如此,讲完课文再来练,似乎成了一种定式。这种讲与练的脱节,影响学生知识

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