检索结果相关分组
- 从王安石焚稿谈起
- 作者：黄学保 来源：语文学习 年份：1984 文献类型 ：期刊文章
- 描述：王安石一生工于文笔,最忌的是自己的文章和别人的雷同,他以为这样难免有抄袭、剽窃之嫌。有一次,他写了一篇《兵论》,初稿放在桌子上,不意被他的好友,一位过目成诵的才子刘攽(读若奔)发现
- 由王安石释“剥枣”所想起的
- 作者：徐关林 来源：语文学习 年份：1978 文献类型 ：期刊文章
- 描述：北宋大学问家王安石曾奉命重新注释《周礼》、《毛诗》、《尚书》,即所谓"三经新义"。他"设官置局",父子上阵,确实下了一番功夫,也取得了一定的成就。其中《毛诗》是由他的
- 一篇短小精悍的读后感——王安石的《读〈孟尝君传〉》
- 作者：倪有礼 来源：语文学习 年份：1980 文献类型 ：期刊文章
- 描述：一篇短小精悍的读后感——王安石的《读〈孟尝君传〉》
- 一篇短小精悍的读后感：王安石的《读<孟尝君传>》
- 作者：倪有礼 来源：语文学习 年份：1980 文献类型 ：期刊文章
- 描述：读孟尝君传王安石世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出
- 从“述而不作”到“述而能作”——论语文课改的基本方向
- 作者：徐江 来源：语文学习 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教育 语文课改 王安石 基本方向 维纳斯 褒禅山 中学语文教师 语文学习 学生 教材
- 描述：成"能作"的素质。
- 何谓“后庭遗曲”
- 作者：陆精康 来源：语文学习 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 玉树 亡国 音乐 语言形式 金陵 王安石 旧唐书 杜牧 许浑 杨广
- 描述：王安石《桂枝香·金陵怀古》：“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。”此句从杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨．隔江犹唱后庭花”化出，王安石以标示时间概念的“至今”、“时时”加以强调，流露出对北宋王朝不能勋
- ‘琵琶’应该怎样‘弹’：兼谈作文教学的‘逆向思维’
- 作者：孙志明 来源：语文学习 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 逆向思维 作文教学 反弹 琵琶 辩证分析 思维品质 孟尝君 议论文 王安石 运用
- 描述：一、"反弹"开辟新天地"反弹琵琶"指的是逆向思维在写作中的运用。把它用于指导学生作文,能开辟新天地