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从《袁州州学记》看李觏的教育思想
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作者:李谷虚 来源:争鸣 年份:1985 文献类型 :期刊文章
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描述:从《袁州州学记》看李觏的教育思想
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李觏教育思想简论
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作者:朱盛昌 来源:江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育思想 庆历兴学 重视教育 培养人才 兴办学校 学校教育 加强教育 科举改革 科举考试 受教育
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描述:也宣告失败,州县之学也只留下空名,科举改革也全部作罢了。庆历兴学虽然失败了,但他的兴办学校,改革科举,把学校教育与科举考试结合起来的思想,比当时国家只管科举考试,不管教育的现象是一个进步。李觏的教育
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李觏吏治改革思想初探
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作者:殷啸虎 来源:法学杂志 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 改革思想 系列改革 思想品德 选拔原则 庆历新政 领导 吏治改革 范仲淹 官吏 李觏
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描述:。他配合范仲淹等人领导的革新运动,从理论上提出了一系列改革的主张,特别是关于政府机构吏治改革的主张,成为“庆历新政”理论上的支持者。
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简论李觏的政治思想
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作者:陈国钧 来源:江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 政治思想 北宋中期 官僚地主 李觏 治国安邦 封建统治者 权贵 劳动人民 进步作用 地主阶级
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描述:李觏(1009—1059)字泰伯,又称盱江先生。是我国北宋中期一位著名的朴素唯物主义哲学家和进步学者。他的远祖曾为南唐时期临川地方官吏,后迁至金溪,他的六世祖又迁至盱城定居于建昌军南城(今江西省
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胡瑗的教育思想
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作者:徐煜昌 来源:天津教育 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育思想 欧阳修 教学方法 学生能力培养 王安石 范仲淹 老师 教育家 分科教学 吴兴
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描述:胡瑷字翼之,是我国北宋初年的著名学者和教育家。泰州海陵(今江苏泰县)人,与范仲淹、欧阳修、王安石同时。他的学识、为人和在教学上取得的成就受到时人的称道。在他生前,欧阳修写诗说他: 吴兴先生富道德,
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黄丕烈版本学思想辨析(上)
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作者:严佐之 来源:图书馆杂志 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 版本学家 藏书家 黄丕烈 王烈 宋版书 收藏 思想 乾嘉时期 文献资料 古书
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描述:倒。甚至有据洪氏所论,进而批判他“和那些‘宋椠元椠,见而即
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黄丕烈版本学思想辨析(下)
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作者:严佐之 来源:图书馆杂志 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 版本学家 版本研究 版本源流 黄丕烈 图书版本 辨析 王烈 思想 题跋 古书
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描述:“读未见书”黄丕烈在书跋中曾多次提到自己“性喜读未见书”,喜从“未见书”中“赏奇析疑”。他还以“读未见书”名其斋,治其印。可见他对“未见书”的喜爱和重视。所谓“未见书”,自然是黄丕烈不曾见过的书,荛翁见多识广,他没见过的书,当属少见
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论王安石教育思想的哲学基础
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作者:吴云生 来源:江西教育科研 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教育思想 哲学基础 唯物主义 政治改革 人性观 教育目的 唯心主义 受教育 政治家
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描述:一个有机组成部分。
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王安石教育心理思想浅谈
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作者:程培杰 来源:河北师范大学学报(社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教育心理思想 改革教育 教育目的 宋神宗 专科学校 科举取士 思想家 我国古代 政治家
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描述:主的利益,反对富豪兼并,主张"理财富国"、"整军强兵"以摆脱内外交困局面,使国家走向民富国强的道路.他在宋神宗熙宁年间(公元1068-1077年)曾两次出任宰相.当政期间,他
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抚州师专王安石教育思想研究室研究动态
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作者:传奇 来源:抚州师专学报 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教育思想研究 抚州师专 研究动态 调查访问 县志 “三舍法” 撰写论文 学术研究活动 金溪
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描述:南京、开封等地进行调查访问,查阅了有关县志、府志,先后在绍兴师专、