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首页>根据【检索词:从《袁州州学记》看李觏的教育思想】搜索到相关结果3条

陆九渊“学为人”教育思想研究: 作者：谢铁华 来源：河南社会科学 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 陆九渊教育做人; 描述：“学为人”的主张是陆九渊的教育基本理论。他认为人是自然和社会的核心,做人最重要。他提出做人要先立乎其大志、明辨义利、堂堂地做人、重践道等,强调道德教育和道德修养的作用。研究他的这些教育思想

《周礼》备荒救灾思想浅论: 作者：甄尽忠 来源：河南社会科学 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 《周礼》备荒救灾思想; 描述：《周礼》中已形成了较为完备的备荒、抗灾、救灾思想,其主要措施有储粮备荒、禳天弭灾、节财省用、减赋免役、调粟赈民等。救荒赈灾的费用主要来源于国家财政,同时,积极鼓励邻里互助,共度灾荒。

古典美的“含蓄”与现代美的“过度”——看青春版《牡丹亭》的: 作者：张红翠 来源：河南社会科学 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 含蓄含蓄过度过度古典美古典美现代美现代美; 描述：活的贫乏、疲惫,以及这种贫乏与疲惫背后审美期待的些许空白。

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