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教师应是开发心力的人
作者:暂无 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 心力  开发  教师  力量  体力  智力 
描述:人类有三种力量:体力、智力、念方。体力是身体的力量,即体能;智力是大脑的力量,即知识和技能;念力是心灵的力量,因此也叫心力,即精神的力量或信仰的力量。
人类寿命应是120岁
作者:暂无 来源:哈尔滨日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:人类寿命应是120岁
历史应是人类的教师
作者:丁刚  来源:人民日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:历史应是人类的教师
鲸鱼不应是人类的美食
作者:暂无 来源:文摘报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:鲸鱼不应是人类的美食
老鼠的坟墓应是人类的肚子
作者:蔡振兴  来源:宁波日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:老鼠的坟墓应是人类的肚子
地震来临,人类应是一个整体
作者:暂无 来源:燕赵晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:地震来临,人类应是一个整体
话题 天灾面前,人类应是命运共同体
作者:暂无 来源:新闻晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:话题 天灾面前,人类应是命运共同体
中华医道应是人类健康的保护神
作者:郭教礼  来源:中国中医药报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:中华医道应是人类健康的保护神
太空探索的主角应是人类而非机器
作者:暂无 来源:潮州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:太空探索的主角应是人类而非机器
历史应是人类的教师(环球走笔)
作者:暂无 来源:人民日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:历史应是人类的教师(环球走笔)