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《牡丹亭》:“人”的赞美诗
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作者:程建忠 来源:四川戏剧 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 《牡丹亭》 杜丽娘 杜丽娘 人 人 人性 人性
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描述:"的伟大力量和高贵理性。
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对校园冷暴力说不教育方式前提应是爱护尊重
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作者:暂无 来源:作文升级 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: “冷暴力” 教育方式 校园 尊重 爱护 媒体报道 偶然事件 “差生”
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描述:2011年11月21日有媒体报道,安徽省阜南---d,两名六年级女生,在教室服下剧毒敌敌畏,并在黑板上留下遗言:“我好累,她们都不理解我,不想活了。”这不是偶然事件。进入11月,戴“绿领巾”,穿“红校服”,“差生”在楼道里考试……校园“冷暴力”事件频频在媒体曝光。
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该不该“尊重孩子的选择” 尊重
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作者:暂无 来源:都市消费晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:该不该“尊重孩子的选择” 尊重
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人欲的赞歌——对《牡丹亭》主题的再认识
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作者:孙书磊 来源:江西教育学院学报 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 人 生理欲望 《牡丹亭》 主题 汤显祖 爱情 性欲
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描述:人欲的赞歌──对《牡丹亭》主题的再认识孙书磊一《牡丹亭》是汤显祖的代表作品,主人公杜丽娘慕色而亡、死而复生的“至情”,无疑给人以最激动的感受,关于俞二娘、商小伶、冯小青等传说的记载,就足以说明这点。人们在不难发现“汤显祖正是为千千万万被压迫的妇女倾吐...
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“此心此理,实不容有二”辨──读《陆九渊集》札记之四
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作者:涂宗流 来源:荆门职业技术学院学报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 天 天 人 人 太极 太极 阴阳 阴阳 理 理 心 心
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描述:主宰”,以张扬人的主体意识。
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快速反应是对民意的尊重
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作者:雪婴 来源:大连日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:快速反应是对民意的尊重
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“尊重他人”应是公职人员的行为守则
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作者:暂无 来源:皖东晨刊 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:“尊重他人”应是公职人员的行为守则
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尊重应是基本素养
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作者:暂无 来源:老年日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:尊重应是基本素养
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回应是希望得到尊重
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作者:暂无 来源:台州晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:回应是希望得到尊重
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尊重应是相互的
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作者:顾丽娅 来源:幼儿教育 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师 鞋带 相互尊重 礼貌 教师 走时 教育者 同事 公平 讲述
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描述:,从这个小朋友的话里,教师是否该想到点什么呢?倘若是老师帮小朋友做了一件事,如帮小朋友系鞋带,他若不声不响就走,老师定会把他喊回来:老师为你系鞋带,你该怎样?末了还不忘提醒一句:要做有礼貌的好孩子。可小朋友为老师做了一件事,却得不到一声“谢谢”,这公平吗?