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李觏
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根据【检索词:人尽其才:周鸣烈和他的“平民教育”】搜索到相关结果
1505
条
人尽其才
:
周
鸣
烈
和他
的“
平民
教育
”
作者:
龙春雨
粟道中
孙玉婷
来源:
中国西部
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
这是一所得名于明代状元杨升庵的学校——成都市新都区升庵中学,秉承杨升庵的治学名言为校训:好学穷理,精思深索。这是一所决不放弃任何一个学生的学校,坚持"我们每一个人都有长处"的办学理念,让师生充满自豪感和自信心。
总要有人看到我们在这里:升庵中学校长
周
鸣
烈
访谈
作者:
夏昆
来源:
读写月报(新教育)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学校长
学生
教育
描述:
我觉得学生个个都可爱,对任何学生都恨不起来。我抱着这样的情感做
教育
,也清楚地看到这样
教育
的成果。
周
鸣
烈
:遍洒“阳光”的领航者 ■ 本报记者 杨几
作者:
暂无
来源:
教育导报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
周
鸣
烈
:遍洒“阳光”的领航者 ■ 本报记者 杨几
《颜钧集》与明代中后叶的
平民
儒学
作者:
陈寒鸣
来源:
中州学刊
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
何心隐
颜钧
泰州学派
泰州学案
《明儒学案》
耿定向
《大学》
平民
黄宗羲
罗汝芳
描述:
《颜钧集》与明代中后叶的
平民
儒学陈寒
鸣
明代中后叶,由于商品经济的发展和市民阶层的兴起,加以王阳明心学思潮的激荡,儒学呈露出由庙堂重返民间,由经院之学而向大众化、通俗化方向发展的迹象,以至产生了同官方
当代艺术应是
平民
教育
的主体
作者:
暂无
来源:
21世纪经济报道
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
当代艺术应是
平民
教育
的主体
周
鸣
秋小传
作者:
暂无
来源:
中国民族报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
周
鸣
秋小传
周
鸣
的诗(2首)
作者:
周鸣
来源:
诗歌月刊
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
母亲
父亲
男人
老人
关节炎
哮喘病
胡子
草叶
新闻
草根
描述:
周
鸣
的诗(2首)
周
鸣
的诗(三首)
作者:
周鸣
来源:
星星
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
周
鸣
的诗(三首)
周
鸣
诗选
作者:
周鸣
来源:
诗刊
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
描述:
一首优秀的现代汉诗应具备的特质一、要有民族特色。作为一个汉语诗人,中华民族博大精深的历史和文化,已在他的心灵深处打下了烙印,他写出的每一首优秀诗作,都应该给世人带来纯粹的母语气息和清醇的民族血汁。民族的,就是
李觏
教育
思想研究
作者:
赵俊杰
范玉凤
来源:
河北师范大学学报(教育科学版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
李觏
李觏
教育
教育
学习
学习
描述:
思想体系。李觏
教育
思想对今天教育改革仍有借鉴意义。
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