检索结果相关分组
- 教师应是学生与教材交流的中介：试述“新课标”条件下的高中英
- 作者：黎昌友 来源：科学咨询 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师角色 教师角色 英语 英语 交流 交流 教材 教材 定位 定位 高中 高中 中介 中介 学生 学生
- 描述：的教学，侧重于对教材（近似于作品）的解构；《新课程》的提出，可以说是上述最后一种类似转变的标志，虽未得到全方位的实施，但定会向“读者反映批评”一样，在社会上掀起股股热潮，最终得到全社会的认同。
- 采访应是真正的沟通
- 作者：乔新生 来源：新闻记者 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 采访 google 搜索网站 《焦点访谈》 搜索功能 色情信息 中央电视台 网站链接
- 描述：搜索网站"谷歌"(www.google.cn)因为搜索结果包含大量色情淫秽内容,被政府暂停其境外网页搜索功能和关键词搜索功能.中央电视台<焦点访谈>为此制作节目,采访了一位大学生.这位大学生痛斥这家搜索网站链接色情信息,认为黄色信息害得他的同学"心神不宁".
- 课堂沟通应是心与心的细微体察
- 作者：郭华 来源：复印报刊资料(中小学教育) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：课堂沟通应是心与心的细微体察
- 郑玄《周礼注》从历时角度对字际关系的沟通
- 作者：李玉平 来源：古汉语研究 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 郑玄 历时沟通字际关系用语 古文 故字
- 描述：郑玄《周礼注》继承了以往注释家的历时沟通观念,继续使用或改造其历时沟通用语,并据之在注文中对经文用字进行历时沟通,也为后来明确创造术语古今字来沟通这类字际关系奠定了基础。其用语A古文(为)B、A,今
- 教师应是学生与教材交流的中介——试述“新课标”条件下的高中
- 作者：黎昌友 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新课标 教育模式 学生 新课程 英语教师角色 教材 当代西方 中介作用 文艺批评 教育发展
- 描述：纵观近、当代西方的文艺批评,我们不难看出,对文本的阅读,抑或交流,经历了两次转变:一次是从作家转移到作品;一次是从作品转移到读者。这两次的转移意义深远。对照我们的教育发展,可以看出:古代的《四书
- 中日版《牡丹亭》苏州公演中日交流更加活跃
- 作者：暂无 来源：豫北新闻 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：本报综合消息 3月2日，日本国宝级歌舞伎大师坂东玉三郎在苏州加紧排练中日版《牡丹亭》。近日，从江苏省文化厅获悉，3月13日、14日，日本国宝级歌舞伎大师坂东玉三郎将联手江苏省苏州昆剧院，联袂演出中日版昆曲《牡丹亭》。据介绍，中日版《牡丹亭》分为七折，即《游园》《惊梦》《写真》《离魂》《叫画》《幽媾》