检索结果相关分组
- 交响乐演绎牡丹亭
- 作者：暂无 来源：东方早报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 早报记者?葛熔金?? 浙江昆剧院和浙江交响乐团前天在杭州联合上演昆曲交响音乐会“水磨雅韵”。舞台上，昆曲演员依旧着戏装、画彩妆，随着音乐舞起水袖，低吟浅唱。不过，昆曲表演常见的背景、戏曲灯光等不见了，取而代之的是由70多位着燕尾服的交响乐手和10余位穿唐装的昆曲琴师组合的演奏阵容。一个半小
- 700年的昆曲+300年的交响乐=什么？浙昆浙交打造昆曲交
- 作者：暂无 来源：青年时报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 700年的昆曲+300年的交响乐=什么？也许你会说这根本没有可能相加，作为世界级非物质文化遗产的昆曲是中国古老的传统艺术，而交响乐则源自西方。然而就是这两项本没有交集的艺术，却被浙江昆剧团
- 音乐课不应是理论的堆砌
- 作者：李赛 来源：黑河教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 音乐课 学生 优质课 音乐教学 理论 堆砌 音乐欣赏 新课改 交响乐 动画片
- 描述：始了万里讲解的第一步。先从木管讲起，一直到铜管、弦乐、打击乐组，反复使用图片，强行让学生记忆。接下来就开始了概念性的叙述——什么是管弦乐队？大屏幕上打出来，生毫无感情色彩地读一遍，然后把学生分成4组——弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组，之后再来抢答，抢答后还有“可爱”的笑脸发。欣赏《卡门序曲》时，先从序曲的概念讲起，把诸如速度、力度、音区、情绪、表现内容等程式化地写出来，生做选择题。选择题做完，又让不懂指挥为何含义的学生起立指挥，甚至节奏都错了。显然，这样的结果可想而知，不仅大大挫伤了学生的自尊心和自信心，也给了学生一个错误的信息，以为随便比划一下就是指挥。 笔者认为，一节用于评比的优质课，或是平时的随堂课，最为重要的一点是分清上课的对象。八年级的学生，审美还处于一个浑沌的阶段，伴随着他们的是常换常新的流行音乐。