检索结果相关分组
- 我是教师：教师是什么
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 《周礼》 工作载体 职业 师者 授业 解惑
- 描述：《周礼》说：“师者，教人以道者之称也。”教师这一职业不同于其他任何职业，一是其工作对象为成长中的人，二是工作载体是“传道、授业、解惑”。也就是说，教师是每一个时代专职的知识、文化、道德的薪火传递者。
- 高素质的教师应是什么样的
- 作者：伊永祥 来源：新课程学习(中旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 高素质 培养
- 描述：教师是"塑造人类灵魂的工程师",是培养祖国未来接班人的"园丁"。
- 教师应是道德教育的躬行者
- 作者：黄芳 来源：中国职工教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 学生 素质教育 人格 知识 方法
- 描述：教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
- 教师应是社会道德的先行者
- 作者：李明阳 来源：辽宁教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会道德建设 教师 不同角度 师德修养 道德必须 人类文明 强制性 法律 学校 师德建设
- 描述：是高尚的,这样才能引领后人。
- 教师应是学生与教材交流的中介
- 作者：丁昌萍 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中介作用 学生 教师 英语学习 交流 教材 实际教学 语法
- 描述：)应在运用中、在篇章阅读中由教师去引起，让学生有规律地不断体会，进行自我总结;再由老师简要归纳，最后为他们所掌握。如在定语从句的教学中，我先从形容词修饰名词入手，然后教学生去收集相当于形容词的句子
- 汤显祖与徐闻贵生书院
- 作者：金虎 曾青 来源：湛江日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 书院内的汤显祖塑像 贵生书院庭院 贵生书院大门 撰文金虎 摄影曾青 明万历十九年（1591），汤显祖因上疏弹劾语犯神宗，被贬为广东徐闻县典史。在徐闻，汤显祖
- 白鹿洞书院：为天地立心
- 作者：彭治国 壹图 全景 来源：优品 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 白鹿洞书院 岳麓书院 朱熹 陆九渊 江西 王阳明 立心 周敦颐 理学家 程朱理学
- 描述：外面的喧嚣全是外面的,在这样的书院里,尤其在夜晚,盯着书院的某一块看,也许能看到鲜活的生命,看到历史深处的光芒。
- 汤显祖贬谪徐闻与他的《贵生书院说》
- 作者：王小岩 来源：中国社会科学院研究生院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 道学体认 《贵生书院说》 《邯郸记》
- 描述：明代著名戏曲家汤显祖的思想极其复杂，作者以他抗疏被贬为徐闻县典史这一事件为中心，探讨他的道学体认及其“贵生说”的提出，以及他提出的与“贵生说”有关的“瘴疠活人”思想，在他的剧作《邯郸记》中的反映。
- 中国楹联学概论(连载九)
- 作者：谷向阳 来源：对联.民间对联故事(下半月) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 楹联 王安石 七言律诗 宋词元曲 朱熹 新变革 书院 桃符 宋代文人 春联
- 描述：楹联伴随着宋词元曲的兴盛而发展。由于受五七言律诗的影响,在此之前的楹联绝大多数为五言联、七言联。楹联吸收了词曲的营养,在语言上不断进行着新变革,第四节楹联的发展楹联伴随着宋词元曲的兴盛而发展。由于受五七言律诗的影响,在此之前的楹联绝大多
- 教师角色转变应是一个全方位的转变
- 作者：杨晓东 来源：当代教学论坛 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 角色转变 全方位
- 描述：教师应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变，以利于更好地教育教学。