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条
程颢与大程
书院
作者:
宋洪飞
郝万章
来源:
中州今古
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
书院
程颢
扶沟县
省级重点文物保护单位
知县
王安石变法
古代建筑艺术
书法家
历史地位
十一届三中全会以来
描述:
程颢与大程
书院
吴嵩梁与鹅湖
书院
作者:
王立赋
来源:
中国文联出版社
年份:
2002
文献类型 :
会议论文
描述:
吴嵩梁是我国清代乾、嘉、道时期杰出的
书院
教育家,朱子学说继往开来的授业传播者,他在中国
书院
教育史上,尤其是在鹅湖
书院
的教育史上留下了不可磨灭的功勋。一部《鹅湖书田
新教材
教学
设计ABC
作者:
暂无
来源:
中学语文教学参考
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
设计
设计思路
《窦娥冤》
《西厢记》
导语设计
新教材
《送董邵南序》
长亭送别
《牡丹亭》
三桩誓愿
描述:
新教材
教学
设计ABC
读史巧设题
教学
两得益
作者:
暂无
来源:
中学历史教学参考
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
资本主义经济
学科内综合
国家垄断资本主义
王安石变法
辛亥革命
休养生息政策
经济危机
战国时期
我国古代
戊戌变法
描述:
读史巧设题
教学
两得益
教学
过程应是一个关注的过程
作者:
桂文通
来源:
中学数学杂志
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
数学
教学
学习目标
课程标准
教学
过程
描述:
教学
过程应是一个关注的过程
数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”
教学
片断
作者:
龚惠珍
来源:
小学数学教师
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
描述:
数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”
教学
片断
“抄”不应是惟一的办法——听写
教学
一得:从果析因
作者:
刘发建
来源:
江西教育
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
语文
教学
听写
教学
识字
教学
字音
字形
字义
描述:
“抄”不应是惟一的办法——听写
教学
一得:从果析因
“庆祝徐朔方教授从事
教学
科研55周年暨明代文学国际研讨会”
作者:
暂无
来源:
浙江大学学报(人文社会科学版)
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
明代文学
徐朔方
教学
科研
国际研讨会
古代文学研究
世代累积型集体创作
教授
《金瓶梅》
汤显祖
古典小说戏曲
描述:
“庆祝徐朔方教授从事
教学
科研55周年暨明代文学国际研讨会”
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