检索结果相关分组
李瑞清教育思想与实践
作者:陆健  来源:安庆师范学院学报(社会科学版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 李瑞清  教育思想  实践 
描述:李瑞清是中国近代高等师范教育的奠基人之一,主张废科举办新学,认为教育是救国的唯一途径,他尊师重教,重视教科书的编写,他仿照海外教育体制,在两江优级师范学堂创设了图画手工科,为中国近代教育做出了积极贡献。
熔冶古今书法的一代宗师:李瑞清
作者:李定一 陈绍衣  来源:海峡文艺出版社 年份:2003 文献类型 :图书 关键词: 李瑞清  李瑞清  1867  1867  1920  1920  生平事迹  生平事迹  李瑞清  李瑞清  中国画  中国画  艺术评论  艺术评论  李瑞清  李瑞清  书法  书法  艺术评论  艺术评论 
描述:熔冶古今书法的一代宗师:李瑞清
舒同书法真伪辨识(上)
作者:刘涛  来源:艺术市场 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 伪作  对比分析  当代书法  底本  辨识  书画鉴定  真伪  书画市场  鉴定机构  中国书法 
描述:,不在专职鉴定家的专业范围之内,至今还没有一个正式的和公认的专家机构负责鉴
教育科研应是理性的实践行动
作者:郎建中  来源:上海教育 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育科研  理性  实践行动  中小学  教师 
描述:,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有很大的区别。它是以解决问题
稼轩词之实践理性阐释
作者:李欣  来源:人文杂志 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 稼轩词  性情学养  康德  实践理性  道德律令  柏拉图  陆象山  朱子 
描述:吾国学者颇能注意稼轩词之道德伦理方面的价值 ,可以增益其文学之审美价值 ,但未能加以解析。本文试图引用康德之理论 ,对此问题予以阐释。康德视人之道德意识为实践理性 ,本文先释解康德《实践理性批判
论陆九渊汤显祖施政实践及其人文性格
作者:杨安邦  来源:抚州师专学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊  汤显祖  施政实践与思想  人文性格 
描述:陆九渊,汤显祖是宋明时代临川儒者的杰出代表,其施政实践与为政思想,集中概括了他们的政治思想与精神品格,从陆九渊、汤显祖施政中可看出他们的人文性格,这对当代不无价值。
学习应是“再创造”的过程:新教材实践反思
作者:董文华 程富军  来源:中小学数学:小学版 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 北师大版  第一册  数学  教学片段  问题情境  小学 
描述:学习应是“再创造”的过程:新教材实践反思
《淳化阁帖》与帖学
作者:潘良桢  来源:上海文博论丛 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 帖学  法书  唐太宗  上海博物馆  法帖  太平广记  题跋  欧阳修  书法  李瑞清 
描述:的两种反应,
科学家、实业家的书法艺术——冯怡生书法作品选之六
作者:暂无 来源:山东文学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 书法艺术  书法作品  实业家  科学家  黄鹤  西铭  小翅  入料 
描述:科学家、实业家的书法艺术——冯怡生书法作品选之六
李瑞清:二十世纪高等书法教育的先驱
作者:张韬  来源:书法世界 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 书法教育  李瑞清  二十世纪初  师范学堂  图画手工  中国近现代史  中国书法  清政府  甲午战争  戊戌变法 
描述:,要求全国广设学堂,这就是本世纪初新兴的学堂