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可观,一种不可预设的美丽: 作者：陈英玮 来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 预设考场作文《伤仲永》王安石初中生习作文章文理; 描述：，没有真心实意的感受，而是众多的禁区过高的要求限制了写作的自由，成就了“一凑、二抄、三编”的气候。为了改变这一现状，我在语文课堂教学中作了尝试：重视文本，有效地利用文本资源，在课堂上多练笔，以创造出

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