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学会自改作文提高习作能力
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作者：王爱玲 来源：教师之友(小学版) 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生作文 学生自改作文 重要环节 具体做法 小学语文教学 注重培养 创设情境 王安石 叶圣陶 莫泊桑
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描述：句,“僧推月下门”中“推
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浅谈历史教学中的学法指导
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作者：邓红霞 来源：濮阳教育学院学报 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史教学 学习方法 教师 初中学生 提出问题 资产阶级革命派 王安石变法 自学能力 思维能力的培养 辛亥革命
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描述：教学的目的是让学生会学。所以无论采取何种方法,最终都是为了学。实践证明:教给学生正确的学习方法,比教给他们知识更重要,教师不仅要教学生学历史,而且要教学生如何学历史,即让学生掌握正确的学习方法,并依靠自己努力获得了更多的知识,才得最大限度地提高学习效果。所谓
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雨露风晴,笔酣墨饱:谈广东粤剧院艺术指导关国华的表演艺术
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作者：陈酉名 来源：广东艺术 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 表演艺术 艺术指导 柳梦梅 汤显祖 《牡丹亭》 杜丽娘 改编本 元杂剧 剧院 艺术技法
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描述： 胸有成竹,形诸于外;雨露风晴,笔酣墨饱,是粤剧表演艺术家关国华的表演艺术技法。 美术家画竹,每喜欢雨、露、风、晴四幅并列,它们的各种姿态和神韵,要描绘得生动准确,必须胸有成竹,而后笔落无误。戏剧表演艺术家亦不例外,若想刻划一个人物的心态和行为,倘非先有这一人物的“种
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