检索结果相关分组
- 意象：品味诗歌的钥匙
- 作者：赵海英 来源：辅导员(教学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗歌 意象 钥匙 品味 情与景 胡应麟
- 描述：古人讲：作诗不过情、景二端。而这情与景的结合，便构成了诗歌的意境。明代胡应麟曾云：”占诗之妙，专求意象。”因此，要准确而深刻地领会诗歌的情感、意旨．首选当从诗歌的意象着手。
- 《牡丹亭》的悲情艺术分析：从冷色调词语及意象的重复谈起
- 作者：雷晓春 来源：荆楚理工学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 牡丹亭 悲情 悲情 词语 词语 意象 意象 重复 重复
- 描述：抒情悲剧。
- “黄鹤”“凤凰”的意象与李白诗思的整体性：《黄鹤楼》和《登
- 作者：刘思思 来源：语文教学研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《黄鹤楼》 《登金陵凤凰台》 比较解读 意象 诗思 体性 李白 文化意蕴
- 描述：说是三国时费袜驾鹤登仙之处，因此“黄鹤”的意象便与仙人有了联系。崔颢《黄鹤楼》首联“昔人已乘黄鹤去
- 《牡丹亭》中的春意象
- 作者：杨秋 来源：青年文学家 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 春 春 杜丽娘 杜丽娘 惊梦 惊梦 寻梦 寻梦
- 描述：《牡丹亭》是我国明代著名的曲作品之一，历代文人都对它做了各个方面的研究。但是在《惊梦》和《寻梦》中出现了大量有关春景的描写。从对春景描写的运用中可以看出作者运用了借景抒情这一写作手法，来表达主人公的内心情怀。这由春景所表达出来春情，也为全曲奠定了“伤春”的感情基调。
- 《诗经》采摘意象研究
- 作者：陈抒 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 《诗经》 植物 采摘 周礼
- 描述：的经典意象在各种题材、各种诗歌体式中的广泛适用性,梳理和总结出一条线索。最后,在前文的分析基础上,笔者将总结出“采摘诗”在《诗经》文本中运用和演化之规律,为“‘采摘诗’根植于西周农本位社会土壤”的论点作结
- 象山、阳明“心即理”说之比较
- 作者：郝兴宏 来源：安徽文学(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 心即理 陆象山 王阳明 宋明理学 宇宙 涵义 主体 理性 义理 自然规律
- 描述："心"与"理"这两个重要概念的使用,在宋明理学发展的各个阶段都不尽相同。大致说来,在宋明理学的各个阶段,"心"的涵义大致有以下几种:作为人本能的知觉之心,作为主体的意志之心、主体的思维理性之心,形上
- 谁应是教育研究主体?
- 作者：雷锦霞 来源：河南教育(基教版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教育研究 语文教师 教育改革 一线教师 中小学 语文教学实践 河南省 专业结构 专业发展 人才培养
- 描述：,其最终指向是实践改革与人才培养。以此推导,语文教育研究的意义在于关注语文教学实践,培养语
- 学生应是英语课堂的主体
- 作者：冯秋霞 来源：神州(下旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 主体意识 地位和主导作用
- 描述：学效率,实现英语教学目标.