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学生应是教材的主体
作者:李大全  来源:达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新教材  电学  学生  主体 
描述:主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是教材的主体
最高公安机关也应是法定的刑事司法解释主体
作者:石经海  来源:西南政法大学学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 刑事司法解释  主体  公安机关  刑事诉讼  司法职权 
描述:一般认为司法解释的主体为最高人民法院和最高人民检察院,然而,司法实践的实际和公安机关的职权、性质决定了刑事司法解释的主体不限于此,还应包括最高公安机关:最高公安机关对公安机关如何行使其司法职权所作
陆象山主体性教育思想新探
作者:冯光  来源:抚州师专学报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山  陆象山  主体性教育  主体性教育  自主性  自主性 
描述:松的学习环境。这些教育思想,对于我们今天加强素质教育,具有一定的借鉴作用。
主体性教育评价应是"自我接受评价"
作者:李雁冰  来源:教育研究与实验 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 自我接受评价  教育评价  学生主体性  主体性教育  学生发展  他人评价  教育目标  自我评价  教育性评价  自我意识 
描述:近年来,国内将学生看作主体,以发展学生主体性为旨归的主体性教育,已逐渐成为人们的共识。唯这种尚处在教育哲学高度的识见,要想走向实践,发挥其应有的指导作用,还必须从教育构成内部,如教育目标的合理分析
选举权的主体应是“公民”
作者:郭相宏  来源:人民代表报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 选举权  政治权利  主体  政治话语  中华人民共和国  宪法规定  法学概念  地方各级人民代表大会  基本权利  人民民主专政 
描述:选举权的主体应是“公民”
“减负”,教育行政应是作为主体
作者:徐鹤春  来源:基础教育论坛 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育行政部门  减负  课业负担过重  减轻学生负担  教育部  主体  起跑线  学校  小学  极端行为 
描述:学生课业负担过重,俨然是一种顽疾。建国六十多年来,减轻学生课业负担,多次出现在中央的文件里,几代中央领导人对此都有过专门的批示。2004年7月,教育部甚至专门发出了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。之后,每年的教育部工作要
企业也应是道德建设的主体
作者:赵翔 龙巨澜  来源:工人日报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 社会责任  道德建设  职业病  尘肺病  职业卫生  法治建设  主体  市场竞争  经济增长速度  劳动者权益 
描述:企业也应是道德建设的主体
政府理应是扶贫的主体
作者:萧灼基  来源:西部时报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 主体  保护劳动力  贫困县  社会保障覆盖面  扶贫问题  九年制义务教育  经济落后地区  维护社会稳定  救济  资源分配 
描述:政府理应是扶贫的主体
妇女应是社区建设的主体
作者:王金玲  来源:妇女研究论丛 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 农村发展  村民  扶贫工作  房子  拨款  工作组  云南  主体  社区建设  领域 
描述:村发展的主体
建立医疗救助基金主体应是政府
作者:魏文彪  来源:中华工商时报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 救助基金  危重病人  公立医院  医疗单位  经济压力  主体  特需服务  救助义务  卫生工作会议  部长 
描述:建立医疗救助基金主体应是政府