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士兵
中英传统社会
交流
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条
从
中英
双方史料考证英军第一次侵犯厦门史实
作者:
王铁藩
来源:
福建论坛(文史哲版)
年份:
1990
文献类型 :
期刊文章
关键词:
鸦片战争时期
厦门港
中英
英军
军舰
黄爵滋
挑衅
水师
史料考证
士兵
描述:
,属于英方刺探性的挑衅活动,原无必要探讨.由于
中英
双方记载不同,近数年来,
欢呼声
中英
王英后安抵伦敦
作者:
暂无
来源:
宁波商报
年份:
1938
文献类型 :
报纸
描述:
欢呼声
中英
王英后安抵伦敦
鲁平在新闻发布会上强调
中英
在香港问题上应是全面合作与基本
作者:
暂无
来源:
宁波日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
鲁平在新闻发布会上强调
中英
在香港问题上应是全面合作与基本
移民学生多 所有课程提供
中英
双语教学 法拉盛高中关不得
作者:
暂无
来源:
侨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
移民学生多 所有课程提供
中英
双语教学 法拉盛高中关不得
王安石与皮特:税制改革的两位名相——兼论
中英
传统税收文化差异
作者:
余大庆
彭骥鸣
来源:
扬州大学税务学院学报
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
税制改革
税收文化
王安石
皮特
中英
传统社会
描述:
改革作一比较 ,通过其成败异数的分析 ,探讨
中英
传统社会的国情 (尤其是税收文化 )差异。
教师应是学生与教材交流的中介:试述“新课标”条件下的高
中英
作者:
黎昌友
来源:
科学咨询
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师角色
教师角色
英语
英语
交流
交流
教材
教材
定位
定位
高中
高中
中介
中介
学生
学生
描述:
的教学,侧重于对教材(近似于作品)的解构;《新课程》的提出,可以说是上述最后一种类似转变的标志,虽未得到全方位的实施,但定会向“读者反映批评”一样,在社会上掀起股股热潮,最终得到全社会的认同。
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