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条
北爱尔兰
中小学
掀起“汉语热”
作者:
李文云
来源:
课程教材教学研究(小教研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
北爱尔兰
中小学
汉语热
孔子
课堂中心
小学生
议会大厦
牡丹亭
合唱队
各界人士
描述:
尔兰8家孔子课堂中心揭牌暨国家汉办赠书仪式在此举行。孔子课堂合唱队孩子们的一曲《牡丹亭》惊艳全场,赢得了北爱首席部长彼得·罗宾逊等各界人士经久不息的掌声。
中小学
体育
教学
应是体育科研的最前线
作者:
周群力
来源:
读写算(教师版 素质教育论坛)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中小学
体育
科研
现状
策略
描述:
练中的实际问题为中心,关注
教学
经验事实与理论的相容性,以学生的发展为核心,促进教师专业能力发展,提高
教学
水平为根本的体育研究活动。应当成为体育科研的最前线。
中小学
教育不应是“被遗忘的角落”
作者:
暂无
来源:
济南日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
中小学
教育
乡镇政府
教育阶段
财政预算
义务教育法
教育工作
教育费附加
地方财政
地方政府
免除义务
描述:
中小学
教育不应是“被遗忘的角落”
心理教育应是
中小学
教育的重要课题
作者:
暂无
来源:
东营日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
心理教育应是
中小学
教育的重要课题
“国进民退”应是今后
中小学
的办学方向
作者:
廖述毅
来源:
海南日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
贫困家庭
义务教育法
教学质量
海口市
办学方向
特色学校
社会力量
中小学
教育
外来农民工
教育促进
描述:
“国进民退”应是今后
中小学
的办学方向
素描
教学
不应是单纯的基础
教学
作者:
曾小宝
钟英
来源:
科教文汇
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
素描
基础
教学
技术性
艺术性
创造思维
描述:
本文从素描
教学
应培养学生的综合艺术能力;素描
教学
应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描
教学
应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描
教学
不是单纯的基础
教学
安全不应是
教学
障碍
作者:
暂无
来源:
中国体育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
安全不应是
教学
障碍
让诗歌
教学
走向“生活”
作者:
张红梅
来源:
阅读与鉴赏(下旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
诗歌
教学
诗歌鉴赏
生活化
学生
生活场景
想象
生活阅历
还原
晏殊
语文教师
描述:
在中学教材中,诗歌教学内容占很大比例。但是,长期以来,诗歌
教学
中存在着一些不容忽视的问题:一种情况是教师仅注重于让学生简单机械地背名句佳篇诗歌鉴赏答案:一种是教师费尽口舌地对一首诗全面分析讲解
幽默
教学
的本质应是素质教育
作者:
暂无
来源:
牡丹晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
幽默
教学
的本质应是素质教育
语文应是
教学
与修养综合
作者:
暂无
来源:
厦门商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
语文应是
教学
与修养综合
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