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首页>根据【检索词:中小学教学】搜索到相关结果6条

人民教育人民办千秋伟业今人创——全省修建中小学、幼儿园: 作者：暂无 来源：江西教育 年份：1991 文献类型：期刊文章 关键词： 人民教育校舍幼儿园资溪县马头山 中小学 弋阳县教育局长义务教育法分县考察团; 描述：人民教育人民办千秋伟业今人创——全省修建中小学、幼儿园

单元教学应是语文教学的一条原则: 作者：孙月星 来源：甘肃教育 年份：1991 文献类型：期刊文章; 描述：单元教学应是语文教学的一条原则

历史课人物教学浅谈: 作者：宋阳新姜文英 来源：江西教育 年份：1991 文献类型：期刊文章 关键词： 教学浅谈历史课君王著名人物小学历史教学古代政治秦始皇王安石变法历史人物定阶; 描述：小学历史课本一个基本的特点是历史人物编写得多,编写得清楚。这些历史上的著名人物往往是那个时代代表一定阶级在历史上对后来产生巨大影响的人物,了解了这些人物也就大致对那个时代有了一个初

物理教学目标的实施应是求善与求真求美的统一: 作者：李晓林 来源：物理教学探讨(中教版) 年份：1991 文献类型：期刊文章; 描述：物理教学目标的实施应是求善与求真求美的统一

谈《游褒禅山记》教学中的“传道”问题: 作者：王宜宾 来源：临沂师范学院学报 年份：1991 文献类型：期刊文章 关键词： 褒禅山语文教学大纲文道统一社会主义思想政治教育王安石语文课语文基础知识教学生教学过程; 描述：精神——这就是语文教学中的“文道统一”问题。

是“罢相回乡”还是“拜相进京”——《泊船瓜洲》教学一得: 作者：刘岩波 来源：小学教学研究 年份：1991 文献类型：期刊文章 关键词： 王安石写作背景泊船家乡组织教学教学参考资料七言绝句北宋教材感叹; 描述：诗人又何须发出“明月何时照我还”的感叹呢?一般说,只有在离开家乡时表达这种感情,才是

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