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条
音乐
课堂教学
的结尾应是“省略号”
作者：
赵翠霞
来源：
山东教育
年份：
2002
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
音乐教学
课堂教学
课堂结尾
描述：
音乐
课堂教学
的结尾应是“省略号”
再品《伤仲永》
作者：
刘立霞
来源：
少年天地(初中)
年份：
2002
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
中学语文
北宋文学
王安石
主要内容
前时
指物
作诗
短小
文理
文章
描述：
《伤仲永》是北宋文学家王安石的一篇文章。它短小活泼,意味隽永,向来备受称道,也一直是
中学语文
的保留篇目。其主要内容是:方仲永五岁时就能“指物作诗立就”,而且“文理皆有可观者”,这是很了不起的。然而方
教师应是学生的指导者
作者：
李之俊
王玉立
来源：
山东教育科研
年份：
2002
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
教师
研究问题
思路和方法
传统教学模式
教育理念
以学生为主体
正反两方面的经验
指导者
课堂教学
主动发展
描述：
教师应是学生的指导者
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