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条
当前
中学
作文
教学
的弊端与对策
作者：
杨迎春
来源：
语文教学与研究：综合天地
年份：
2005
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
中学
作文
教学
弊端
要求
语句
对策
王安石
一致
描述：
个辞和理都是有根抵的；辞不顾理，理不顾事，这个辞和理都是没有根柢的。没有根柢的好比瓶中的花，是不能结果，不能济用的。
杜甫《登高》的诵读赏析式
教学
作者：
张小平
来源：
语文教学与研究：综合天地
年份：
2011
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
《登高》
教学
赏析
诵读
杜甫
沉郁顿挫
代表作
胡应麟
描述：
《登高》是杜甫律诗的代表作,写景苍凉阔大,抒情沉郁顿挫,格律精细工整。胡应麟说：＂精光万丈,力量万钧＂,＂为古今言律第一＂。
教学
《登高》,要抓住＂诵读诗句、赏析联想、感悟升华＂几个环节进行。
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