检索结果相关分组
- “好诗千首课儿徒”：王森然和他的《中学国文教学概要》
- 作者：赵志伟 吴炜曼 来源：福建教育：中学版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国文教学 中学 王森然 语文教育 诗 王安石 老师 研读
- 描述：文．不足以知国文教育。
- 杜甫《登高》的诵读赏析式教学
- 作者：张小平 来源：语文教学与研究：综合天地 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《登高》 教学 赏析 诵读 杜甫 沉郁顿挫 代表作 胡应麟
- 描述：《登高》是杜甫律诗的代表作,写景苍凉阔大,抒情沉郁顿挫,格律精细工整。胡应麟说：＂精光万丈,力量万钧＂,＂为古今言律第一＂。教学《登高》,要抓住＂诵读诗句、赏析联想、感悟升华＂几个环节进行。
- 邻里的幸福 第十九中学
- 作者：暂无 来源：株洲日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 小区楼与楼的间距其实很小，从一搬家就这样觉得。生活久了，却发现这样很亲切。有时一个人在家无聊时，喜欢趴在沙发上听听窗外的声音，看看窗外的世界。 有时看到年迈的奶奶在窗户前等待的身影，想必是在等读书的孙子回家吧。也只有在那个小男孩回家时，那边才会传来幸福的声音。我想象着那个场景，总是不自觉
- 作文评改之我见
- 作者：程丹 来源：才智 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文评改 写作 自评自改 引导学生 王安石 曹雪芹 红楼梦 艺术 俄国作家 教师指导
- 描述：字成文何其艰辛。贾岛的"僧敲月下门",王安石的"春风又绿江南岸"一敲一绿,费尽心神,成其伟文。曹雪芹"批阅十载,增删五次",最终成就了《红楼梦》的辉
- 让学生的作文“靓”起来
- 作者：邹银娟 来源：作文成功之路(下) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生动形象 语言贫乏 学生作文 中学生 王安石 朱自清 运用 表情达意 杜甫 文章
- 描述：留下了"推敲"佳话,这说的就是"炼字"。古人在创作中对语言的锤炼是非常重视的,越是出色的作家,越不肯放松,那些精美简洁、流传千古的名言无一不是经过反复锤炼才得来的。宋朝王安石在写《泊船瓜洲》"春风又绿
- 王安石字谜招书童
- 作者：暂无 来源：百家作文指导(小学低年级版·全国小语会刊) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《王安石字谜招书童》 小学生 作文 语文学习
- 描述：王安石打算再找个书童，可连着看了几个都不中意。这一天，家人又找来个书童，请王大人过目。王安石问了他几个问题，小家伙答得不错。王安石看他聪明伶俐
- 爱到地老天不荒
- 作者：施立松 来源：做人与处世 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《游园惊梦》 《牡丹亭》 周瘦鹃 中学
- 描述：柔风细雨的江南，是滋生爱情的温床。18岁的姑苏才子周瘦鹃暗恋了．他爱上了上海务本中学的“校花”周吟萍．一个活泼秀美、风姿绰约的富家千金。周吟萍豆蔻年华，善唱昆曲．《牡丹亭》《游园惊梦》诸折，均能
- 作文的矫正应是心灵的矫正
- 作者：樊小园 来源：考试周刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学 引导学生 学生作文 老师 心灵 美好人格 人格教育 文章 批评 教师
- 描述：钱理群教授说:培养一个人怎样写作,在另一个意义上就是培养一个人怎样做人。我非常赞同这一观点。作文教学从来没有和人格教育分开过(这里所说的人格是指道德品质)。在完善学生作文的同时,也必定在完善学生
- 作文指导应是一项系统工程
- 作者：麻琴 来源：东京文学 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文指导 系统工程
- 描述：学的质量.