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校长应是教师成长的引领者: 作者：邵国军 来源：教育杂志 年份：2008 文献类型：期刊文章 关键词： 教师成长校长教师专业成长新课改新课程理念校本课程开发 中国教育 课程改革重构面学校; 描述：一所学校的发展,校长肩负着领导的重任。在新课改的背景下,校长必须从观念、素质和方法各个层面做出战略性的调适,重构面向中国教育未来的发展性角色,真正保持与教师同步成长。校长理应成为教师专业成长的倡导者

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