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学会转弯
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作者:立青 来源:咬文嚼字 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 转弯 超人 里斯 轮椅 黄鹤 妻子 全身 尽头 消失 学会
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描述:(文中有十处差错,你能找出来吗?答案在本期找)克里斯朵夫.李维,因为主演好莱坞大片《超人》而响誉全球。然而,1995年5月,正当他红极一时之时,一场飞来的横祸改变了他的人生轨迹。在一场激烈的马术比赛中,李维意外堕马,从此成为一个全身不能动弹的高位截瘫者,被永远地固定在轮椅上。世人景仰的"超
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论汤显祖《牡丹亭》的“情”与“理”
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作者:张志凌 来源:安徽文学(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 《牡丹亭》 情 情 理 理
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描述:对后世产生了深远的影响。
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中国雕塑学会举办《浓:吴彤雕塑展》
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作者:暂无 来源:现代生活用品 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 雕塑 学会 中国 展览
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描述:中国雕塑学会将于2012年6月9日下午3点举办《浓——吴彤雕塑展》,并于当日下午3点举办雕塑研讨沙龙。此次展览是中国雕塑学会推出的“青年推介计划”的第二期的展览,也是这一项目在中国雕塑学会沙龙举办
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寓“情”于“理”的《牡丹亭》
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作者:王娟 来源:语文学刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 《牡丹亭》 情 理
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描述:长期以来,在汤显祖剧作研究中,人们对《牡丹亭》"情"的理解,各不相同。汤显祖在《牡丹亭》中所欲建构的实际上是一个"合情合理"的爱情,而非以往论者所认为的"以情抗理"的爱情,是一种寓"情"于"理
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学会感恩:浅谈《师恩难忘》中渗透的感恩教育
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作者:李宝才 来源:都市家教(上半月) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 《师恩难忘》 感恩教育 学会 小学四年级 著名作家 北师大版 《语文》 刘绍棠
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描述:小学四年级《语文》上册(北师大版)选编了一篇著名作家刘绍棠老先生的文章,题目叫做《师恩难忘》,读罢之后,掩卷沉思,禁不住感慨万端。
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汤显祖“至情观”辨析
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作者:唐卫萍 来源:长春师范学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 汤显祖 《牡丹亭》 《牡丹亭》 至情 至情 理 理
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描述:汤显祖的"至情观"在其戏剧作品尤其是《牡丹亭》中展露无遗,然而"情"在汤显祖这里至少包含两个方面:一是对"情"的承认和赞美,二是"理"对"情"的引导和收束。前者是论"情"的起点,后者则是"情
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浅谈汤显祖“唯情说”的美学意蕴
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作者:薛明星 来源:剑南文学(经典阅读) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 情 理 真 幻 意趣
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描述:实践都产生了深远影响。
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配角的爱情(外二首)
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作者:李卫强 来源:词刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 爱情 配角 心情 童话 飞行器 红牡丹 牡丹亭 魔术 小亭子 学会
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描述:配角的爱情(外二首)
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你理应是历史的一部分
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作者:张林华 来源:古今谈 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史人物 当事人 感觉
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描述:最近集中拜读了一些回忆或评述历史的文字,感慨颇多,感觉充实提高之余,也有一点不太舒服的感觉。有些人不明白其实自己也是历史的一部分,总喜欢相当随意、超然物外地分析历史、臧否历史人物,而每每陷入傲慢虚妄的境地。本来就是当事人,为什么总不愿将自己摆进历史中去呢?
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语文课堂理应是生成的
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作者:徐云 来源:小学教学参考(语文版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章
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描述:》和她的“动态生成”观点特别让我感兴趣。叶澜教授说:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”她在《新基础教育》中明确提出:“要用生命的高度,用动态生成的观点看待课堂教学。课堂教学应被看做师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的、有意义的构成部分。” 如今,新课改的理念正日益走近我们一线教师,带给我们更多的是课堂教学的思考。也许,我们不再欣赏追求教案的精心设计,有条不紊地实施,以期达到行云流水般的效果的课堂;不再千方百计地把学生引领到教师设计的教程中;不再把学生的已知设想成难点,扼杀学生出乎意料的未知……作为一名一线教师,我清醒地认识到在现实教学中,课堂上出现的情况是千差万别的,一旦放开常常会难以收场、难以调控。