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论虞集散文风格
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作者:邓锡斌 来源:兰州学刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 虞集 散文 风格
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描述:师的散文风格.
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个性不应是天马行空
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作者:张友胜 来源:考试(高考 语文版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 个性 社会需要 毛泽东 杜甫 李白 马加爵 古代文人 共性 萤火虫 风流人物
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描述:个性是美丽的彩虹. 海鸥亮丽自己的个性,终会在浪头起落的大海洒下搏击的浩歌;蜻蜓亮丽自己的个性,终会把轻盈的翅膀幻化成小溪边优美的弧线;萤火虫亮丽自己的个性,在被遗忘的角落里放出不惜用生命点燃的一丝
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千回百折 哀感无端:晏殊词风格探微
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作者:钱鸿瑛 来源:北京大学学报(哲学社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊 晏殊 珠玉词 珠玉词 风格 风格
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描述:哲理深思。这深情和深思以"千回百折,哀感无端"姿态展现之,为后世留下"独上高楼,望尽天涯路"的感喟与继续探索的空间。
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切己致思 自作主宰:论陆九渊的为学风格
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作者:王法贵 王佩 来源:合肥学院学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊 为学 风格
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描述:陆九渊之为学形式,主要是指从师亲友、读书考古、学问思辨等方面。其为学主张主要有:书不可不信,亦不可必信;书不可束之不观,亦不可泛观;亲师友而不泛从师友。这些主张比较典型地体现了陆九渊的为学风格:切
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素质教育应是个性教育
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作者:张志瑞 来源:学周刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 实施素质教育 个性教育 学生个性 新课程改革 全员育人 尊重学生 教育体制改革 教育理念 以人为本 个性差异
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描述:当前,我国的教育体制改革在市场经济的大潮中正如火如荼的展开,全员育人,促进学生的全面发展,以人为本的教育理念也在新课程改革的进程中被越来越多的提及和推崇。在世界经济呈现全球化、政治呈现多极化的当前世界,教育在经济发
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太平宰相 富贵词章:晏殊其人其词研究
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作者:赵云洁 来源:信阳农业高等专科学校学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊 词 风格
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描述:晏殊是北宋著名文学家,其词风珠圆玉润、雍容富贵。词中所选取的意象,达到了"天人合一"、"物我交融"的境界。
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作文应是学生个性的闪耀
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作者:梁炜祺 来源:读写算(素质教育论坛) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生个性 学生作文 语文教师 “文如其人” 生命个体 个性鲜明 评价体制 功利心态
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描述:会、家长功利心态的驱使下,语文教师有意无意地充当了扼杀学生作文个性的“刽子手”。 写作活动不仅是写作技巧的训练,更是富有创造性的精神活动。一篇作文能否给人留下深刻的印象,就在于它是否有自己的特色
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桂枝香:小议其独特风格
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作者:尼参 来源:中国教研创新导刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 桂枝香 独特风格
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描述:南国桂枝香,犹有高歌者。今人不似古,仍欲念其芳。由此及彼,不觉王安石的一首桂枝香飘然于耳,令笔者再三拜读,方只从前种种如今更有新意,因而从自身的一点逸趣出发小议王安石《桂枝香》的独特风格,以慰心迹。
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让习作评改成为学生张扬个性的舞台
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作者:王素华 来源:作文成功之路(下) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 关注学生 引导学生 教师 评改 自主修改 写作教学 共同提高 闪光点 欣赏 王安石
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描述:经修改而成"春风又绿江南岸"。所以,教师必
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琴声一曲 挑动青春:《琴挑》的艺术个性
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作者:岳美缇 来源:福建艺术 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 青春版《牡丹亭》 琴声 艺术个性 《玉簪记》 昆曲艺术 代表人物 艺术成就 传统戏
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描述:牡丹亭》,七年后他又排了青春版《玉簪记》。他对我说,在艺术成就上,《玉簪记》可与《牡丹亭》媲美。