检索结果相关分组
- 《牡丹亭》个性化唱词的英译研究
- 作者：任延玲 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 牡丹亭 个性化 唱词 英译
- 描述：有个性化的唱词。《牡丹亭》的主要故事情节集中在了剧中的四个主要人物身上,而他们也正是个性特征最为明显的人物形象。本文的主体部分即分四章来分析译文中对于各个人物个性化唱词的翻译。第一章写杜丽娘唱词中
- 作文应是个性化的天空
- 作者：姜起权 来源：中国教育科研与探索 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学 个性化 天空 学生 探索者 开垦 用心 教师 老师 灵性
- 描述：每一腔真情的倾诉。为此，我们的作文课堂应该充满人文的光辉。让学生的思想在个性化的天空自由飞翔。[第一段]
- 爱情应是个性化的张扬
- 作者：暂无 来源：山西青年 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：爱情应是个性化的张扬
- 数学课堂应是个性化的天空
- 作者：暂无 来源：中国当代教育科研 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：数学课堂应是个性化的天空
- 电视谈话节目不应是“筐”
- 作者：周吉士 来源：传媒观察 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 谈话节目 电视节目 节目特色 个性化 舆论导向 精品节目
- 描述：品种,是传媒竞争的潮流所趋;二则认为做谈话节目比起新闻节目或综艺节目来要显得省事、省钱,操作
- 论剧情处理的情感价值取向
- 作者：邵桂兰 王建高 来源：戏剧、戏曲研究 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情感价值取向 戏剧情节 《牡丹亭》 剧作者 女主人公 杜丽娘 人物性格 性格特征 观众 情节发展
- 描述：论剧情处理的情感价值取向邵桂兰，王建高十九世纪德国著名戏剧理论家约·埃·史雷格尔曾精辟地指出，＂若使观众与剧中人同忧同喜，只有通过激发感情才能达到目的。没有感情的情节不是情节。＂①可见，我们所说
- 坚持“八个取向” 落实“十大行动”
- 作者：文璟 汪有志 陈羿舟 来源：陇东报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：坚持“八个取向” 落实“十大行动”
- 人民币取向应是国际化
- 作者：郭翠荣 张凤云 来源：经济论坛 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国 国际货币秩序 港元 澳元 人民币 国际化
- 描述：行国的分析不难看出,货币国际化是提高国际地位的重要途径。尤其是20世纪90年代以来,以货币手段为核心的金融外交成为各大国角逐国际舞台的重要外交手段,而掌握着国际货币发行权则是他们的砝码。中国要力争在本世纪中叶成为中等发达国家,就要力争成为中等金融大国,而不掌握国际货币发行权的金融大国是不完整的金融大国,这与中国作为多极世界中一极的大国地位是不相符的。 2.现行的国际货币秩序具有严重的剥削性,人民币国际化有利于中国摆脱这种货币剥削。在现行的国际货币秩序中,国际货币的职能由少数金融大国的国家信用货币行使,这些国家凭
- 贵州旅游的文化氛围与取向
- 作者：黄汉金 来源：贵阳市委党校学报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 贵州旅游 旅游资源 文化氛围 文化内涵 文化取向 “真” 人文景观 王安石 喀斯特 旅游业
- 描述：占全省土地总面积的87％,丘陵占10％,盆地、洼地与河谷坝占3％,碳酸盐岩层遍布全境,岩溶广泛发育,形成复杂的喀斯特地貌奇观。连绵
- 个性化写作实践应是写作训练的主旋律
- 作者：徐小华 来源：语文教学通讯：初中刊 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 初中 语文教学 作文教学 个性化写作 写作方法
- 描述：个性化写作实践应是写作训练的主旋律