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条
书法不是一种
专业
作者:
陈传席
来源:
青少年书法
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
书法家
启功
馆阁体
颜真卿
杨凝式
文学家
康有为
苏东坡
李瑞清
诗词格律
描述:
书法不是一种
专业
教师职业应是“准
专业
”
作者:
罗祖兵
来源:
教育文汇
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师专业化
教育质量
社会分工
资格认定
专业技能
职业特点
描述:
在现代社会.社会分工的普遍度与深入度是前所未有的.专业性也是空前的。在社会分工普遍呈现专业化的背景下.教育也难免出现专业化的倾向。教师专业化作为近
美国
专业
音乐发展简史 (第二版)
作者:
蔡良玉
来源:
人民音乐出版社
年份:
2004
文献类型 :
图书
关键词:
音乐史
美国
描述:
美国
专业
音乐发展简史 (第二版)
辨病应是辨证的主体
内容
作者:
周然宓
周叔平
年份:
2004
文献类型 :
会议论文
描述:
认为,实际上,辨病本来就是辨证的主体
内容
.如果有些疾病在辨证论治时,没有辨病...
高职学院
专业
教师应是一名合格的实践教练
作者:
唐寒秋
来源:
引进与咨询
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高职学院
专业
教师
实践教练
描述:
本文从人文教学的角度阐述高职学院
专业
教师应是一名合格的实践教练 ,以保证高等职业教育的质量
自动化系列权威教材世纪献礼--访《全国高等学校自动化
专业
系
作者:
宋慧欣
来源:
自动化博览
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教材体系结构
教材质量
教材编写
自动化
《全国高等学校自动化
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系列教材》
高校
描述:
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