检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(396)
报纸(268)
图书(38)
学位论文(12)
会议论文(4)
按栏目分组
历史名人 (574)
地方文献 (98)
地方风物 (27)
非遗保护 (7)
宗教集要 (6)
才乡教育 (4)
红色文化 (2)
按年份分组
2014(107)
2013(30)
2012(49)
2011(71)
2009(56)
1997(16)
1994(12)
1993(7)
1985(8)
1984(9)
按来源分组
其它(31)
文汇报(4)
半岛都市报(4)
青年文学(2)
大同晚报(1)
长沙晚报(1)
中国教育报(1)
管理学家:实践版(1)
读书杂志(1)
课堂内外(初中版)(1)
白先勇“潮”《牡丹亭》
作者:暂无 来源:长沙晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 青春版《牡丹亭》剧照 本报讯(记者田芳)昆曲《牡丹亭》是至情至雅的爱情经典,经过白先勇之手却变得“潮”了起来。记者获悉,白先勇青春版《牡丹亭》将于10月30日在湖南大剧院上演。年轻的演员、西方歌剧的音乐、“空舞台”的表现形式、亮丽的服装,白先勇将用青春的手法为观众讲述国粹的魅力,在长沙刮起一股强
“黄鹤”缘何“黄雀”
作者:鸿毅 荣先  来源:咬文嚼字 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄雀  黄鹤楼  季羡林  传说  家庭原因  游览  郭沫若  唐代诗人  蒋介石  羽冠 
描述:季羡林先生留学德国时,有过一段异国情缘。他曾与一位叫伊姆加德的姑娘相爱过,由于家庭原因,最终无果。季老在《留德十年》中写过这段感情,写得情真意切,感人至深,成为文坛佳话。其中有这样一句话:"到了瑞士,我同她通过几次信,回国以后,就断了音问。说我不想她,那不是
守与:传统戏曲的“创新”之辩
作者:秦岭  来源:上海采风月刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国传统戏曲  牡丹亭  昆曲  京剧  戏曲艺术  表现形式  创新  观众  新尝试  艺术价值 
描述:”回应,称“没有争议,我演它干吗”,“我们态度很严谨”;乃至微博上节目主持人曹可凡那句“不要充当指手画脚的‘恶婆婆’,自己固守一方,也不让他人前进半步”的争议性发言——随着媒体报道的不断深入,《2012
茶陵黄堂:一个宜居示范村的美丽蝶
作者:暂无 来源:株洲日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:茶陵记者站唐艳丽 通讯员阳曼生伍志华彭赛 “我们村环境整治变化大,乡村公路宽又平。”最近,茶陵县下东乡黄堂村流传着一段名为“说说咱可爱的黄堂村”的顺溜。 过去的黄堂村破败房、空心房,废弃的旱厕、猪栏随处可见,连接组与组之间的是弯弯曲曲的羊肠小道,路面破烂不堪。 要想变化快,规划要先行。200
刘绍勇:企业变革发展要关注大势因时而
作者:暂无 来源:中国民航报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:就是关注大势,做到因时而;把握形势,做到因势而;顺应趋势,做到因事而。 刘绍勇说,企业发展一要顺势
“学前”为何“学中”:幼儿园“小学化”引发的思考
作者:李文瑶  来源:基础教育论坛(小学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 幼儿园  小学化  学龄前儿童  加减法  思考  学前教育  家长  老师  王安石  儿童教育 
描述:傲于孩子取得的成绩,要求越来越高,而孩子们也因此,小小年纪就由"学前"步入了"学中".据资深小教老师们反映,现在的孩子越来越精明,但这种状态到底能持续多久?近日,记者围绕幼儿园小学化这一热议话题进行了多方调查. 学前教育遭遇非难 走进长春市某重点小学一年级的课堂,同学们正在上数学课.黑板上写着3道100以内的加减法.老师要求同学们演算后,给出答案.一分钟后,中排的一名男生迅速举手,老师让他等等其他同学,小男孩显然有些不耐烦,郁闷地放下了手.
吴澄的卦统、卦主、卦
作者:杨效雷  来源:周易研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴澄  卦统  卦主   
描述:、中孚、小过外,皆以下卦定卦主。吴澄“卦说”充分反映了中国传统的类比逻辑思维。与此前虞翻、朱熹等人的“卦说”相比,吴澄“卦说”的卦来源更加整齐划一,能够更好地满足诠释卦爻辞的需要。吴澄的“卦统
兰州牡丹亭
作者:严森林  来源:兰州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 南山岗坡上的牡丹亭 兰州人爱梨花,更爱牡丹。在白塔山、动物园、金天观、宁卧庄宾馆,还有榆中乡下,都有成片的牡丹花树。兰州人又爱建亭,但凡在牡丹花繁树茂的地方,往往都有牡丹亭…… 一 皋兰山北麓西侧岗坡地上的牡丹花多的是紫红色和粉白色的,紫的紫光流彩,白的雪裹晶莹。一到阳历的四五月间
闹《牡丹亭》
作者:徐培晃  来源:兴大人文学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  汤显祖  牡丹亭  牡丹亭     
描述:本文從「鬧」的角度切入《牡丹亭》,依情節鋪展次序討論「鬧學」、「鬧殤」、「鬧婚」,指出《牡丹亭》刻意在正經的學堂、喪禮、婚禮場合中,安排嬉鬧唐突的橋段,藉以鬆動父執倫理的嚴肅面孔,發揚個人意志。最後再強調《牡丹亭》藉由卑位者以及邊緣人物的刻畫,達到出乎規矩的效果。
“惊梦”境界
作者:顾瑞雪  来源:当代戏剧 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古典戏曲  《牡丹亭》  古典文学作品  艺术形象  传统剧目  形象生动  人的形象  汤显祖 
描述:《牡丹亭》是昆曲的传统剧目,是中国古典戏曲的巅峰之作。其作者是被誉为“中国的莎±比亚”的明代剧作家汤显祖。全本《牡丹亭》剧情起伏曲折,唱腔文辞华美,艺术形象生动鲜活,尤其是杜丽娘这一艺术形象,成为我国古典文学作品中最光彩照人的形象之一。