检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(290)
报纸
(90)
学位论文
(1)
按栏目分组
历史名人
(361)
才乡教育
(14)
地方文献
(4)
地方风物
(2)
按年份分组
2013
(27)
2012
(32)
2011
(28)
2009
(20)
2005
(13)
2004
(10)
2002
(10)
2000
(4)
1997
(4)
1996
(3)
按来源分组
山东教育
(3)
川东学刊(社会科学版)
(1)
学周刊·理论与实践
(1)
海南教育
(1)
新课程学习(中旬)
(1)
青年教师
(1)
教师之友
(1)
教育理论与实践
(1)
中学生物教学
(1)
今日教育
(1)
相关搜索词
《周礼》
奉献精神
培养
教师
叶挺
基础教育课程改革
基础教育
发展为本
人格
力量
王安石
体验
国立大学
传统教学模式
地位
刘绍棠
内心
传承
合作者
农村中小学
党委领导
培养学生
动植物
初步认识
人类文明
命令者
博客
交流
中华人民共和国
首页
>
根据【检索词:一线教师】搜索到相关结果
28
条
教师
应是终身学习理念的研究者和实践者
作者:
张小卉
王自芬
来源:
中学生物教学
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
终身学习
教师
描述:
知识经济和信息化时代的来临,使终身教育体系替代传统的三段论教育体系已经勿庸置疑,终身教育与学习是每位公民应对社会挑战和生存的保障,是现代人类社会进步的动力。
教师
应该树立终身教育与学习的理念,通过终身
教师
应是一个全新的自我
作者:
杨叶叶
来源:
教育与发展
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
教学观念
发展为本
教育
产物
学生
描述:
我们都知道,教育的对象不是物,教育的产物不是物,而足活生生的人。他们有血有肉、有思维,因此,作为一个
教师
,应该在教学中彻底抛开传统的教学观念,改变自己在教学中的角色。以学生的发展为本,
教师
应是种花人:读《兔之眼》的感受
作者:
徐金奎
来源:
湖北教育(教育教学)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
老师
教师
苍蝇
引导学生
学校教育
快乐
博客
著名教育家
分享
父亲
描述:
领人们走向未来。
每个学生都应是
教师
手心里的宝 回应9A《奇迹由中职生创造》
作者:
陈美
来源:
上海教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中职生
学生
回应
奇迹
创造
教师
职业院校
心理素质
数控铣床
种子检测
描述:
谁说奇迹是尖子生的专利?我们在全国职业院校技能大赛现场看到:影视制作、种子检测、模型建造、数控铣床、工程算量……选手们个个自信沉稳,步步为营,机智灵活,体现了训练有素的高超技能和处变不惊、坚韧不拔的心理素质。当你获知111名中职生中,48个一等奖、28个二等奖
情系
一线
谋发展
作者:
暂无
来源:
新三门
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
本报记者柯晶贞 雨后青山翠,金桂赠秋香。11月3日,县委书记李浩带着对基层干部群众的深切关爱和加快老工业基地转型发展的迫切之情,在县委常委、宣传部长邵全建和县农办、国土、建设规划等部门负责人的陪同下,深入高枧乡调研,为基层发展“把脉开方”。 中小企业的转型发展是高枧经济的生命力,事关我县经济的稳定和
王益区
一线
工作法力推中心工作
作者:
喜顺
王晶
来源:
陕西日报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯 (记者 喜 顺 通讯员 王 晶)今年以来,铜川市王益区积极践行市委“创特色,比速度,争一流”的工作思路,在推进中心工作中大力推行“
一线
工作法”,注重在经济社会发展
一线
培养锻炼干部,注重在
年轻人,到型号
一线
去 ———航天委员就航天人才培养抒
作者:
暂无
来源:
中国航天报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
在美、俄等航天强国都在为“人才断档”问题所困扰的今天,中国航天的人才培养硕果显得尤为可贵。 此次两会上,多位航天政协委员不约而同地谈到了航天人才培养问题。他们就如何激发
一线
技术人员积极性
微笑应是
教师
的基本功
作者:
曾庆桂
来源:
成才教育月刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
描述:
微笑应是
教师
的基本功
小小抄表员名气真不小
一线
员工陈自明半年通宵达旦解决县级供电
作者:
暂无
来源:
南方电网报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
陈自明(中)与客户核对抄表电量。王继聪 摄 ●陈自明有空便扎进电脑和数字堆里,有时一干便是一个通宵,烟头灭了一支又一支,手指被熏得发黄,泪水顺着镜片直滴,他取下眼镜揉揉眼睛又接着演算。 ●“我当时有点不敢相信,但按照他的方法计算与机算器计算的都吻合。不可思议的是只要把数字
教师
应是一个人文主义者
作者:
马利红
来源:
考试(教研)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人文主义
教师
素质
教育环境
尊重关爱
赞赏学生
描述:
在新的教育形势下,
教师
应是一个人文主义者。首先,
教师
要有较高的政治素质,还要有道德品质、知识、能力、智慧以及个性心理品质等方面的素质,用健康的人格和浓厚的人文主义修养去教育学生。热爱每一个学生,尊重
首页
上一页
1
2
3
下一页
尾页