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首页>根据【检索词:〔如何看待票房价值与艺术价值〕:票房价值与艺术价值应是辩证】搜索到相关结果39条

〔如何看待票房价值与艺术价值〕:票房价值与艺术价值应是辩证: 作者：成德 来源：文汇报 年份：1981 文献类型：期刊文章; 描述：〔如何看待票房价值与艺术价值〕:票房价值与艺术价值应是辩证

生活应是作者的“伴侣”: 作者：顾元植 来源：复印报刊资料(文艺理论) 年份：1981 文献类型：期刊文章; 描述：生活应是作者的“伴侣”

《雨后春笋》应是红胜: 作者：倪文高 来源：棋艺(象棋版) 年份：1981 文献类型：期刊文章 关键词： 创作棋局北方棋艺红方; 描述：~~

“兵临城下”应是红胜: 作者：栾树森 来源：棋艺(象棋版) 年份：1981 文献类型：期刊文章 关键词： 北方棋艺红方; 描述：~~

感情破裂应是判离的主要条件: 作者：赵久来左连璧 来源：法学杂志 年份：1981 文献类型：期刊文章 关键词： 感情破裂婚姻案件夫妻感情离婚理由家庭法学主要条件主要矛盾期刊正确处理; 描述：生孩子,也并不是夫妻感情好坏的唯一标

语文课也应是美育课: 作者：夏之放 来源：美育 年份：1981 文献类型：期刊文章; 描述：语文课也应是美育课

“战锦”应是“锦州之战”: 作者：王常新 来源：中学语文 年份：1981 文献类型：期刊文章 关键词： 锦州罗荣桓战士毛主席毛泽东同志战国策辽沈战役解释问题诗词; 描述：战慓。”三曰角胜负。如文战、挑战。至于“战士”,字书中简称“士、兵、卒”,而不是“战”。

教师应是学生思维的“导演”: 作者：周继光 来源：上海教育 年份：1981 文献类型：期刊文章; 描述：教师应是学生思维的“导演”

生产力的范畴应是二因素: 作者：许高明 来源：甘肃理论学刊 年份：1981 文献类型：期刊文章; 描述：生产力是历史唯物论与政治经济学的一个最一般、最基本的概念。但对这一概念范畴的认识至今还很不一致。到底应该是几因素呢?按照传统的论述,三因素论比较流行,由于一些教科书和经典著作作为定

金陵十二钗应是三十六人: 作者：朱淡文 来源：红楼梦学刊 年份：1981 文献类型：期刊文章 关键词： 金陵十二钗庚辰本眉批标点法红楼梦研究理解新语八合问题小说; 描述： 金陵十二钗一共是三十六人,还是六十人?这问题是因对庚辰本第十七、十八合回的一条眉批理解不同而引起的: 树处引十二钗总未的确,皆系漫拟也。至末回譬幻情榜,方知正副再副及三四副芳讳。壬午季春畸笏。对这条脂批的理解不同关键在于对“方知”句标点的不同。究竟应标

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