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条
语文
作业应是学生的乐园:以学生发展为目标,探索初中语文教学
作者:
李生国
来源:
软件(教育现代化)(电子版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生发展
作业
教学评价
语文
乐园
初中
描述:
让我们先听一下学生对作业的看法:作业从我们上学时就伴随着我们,它的量随着年级而增长,我们对它越来越反感了;作业已经成了一种形式化的东西;作业的存在似乎是我们学生的悲哀。这是我教学生的心声,可见,作业改革势在必行。
应把握以美育人的音乐教育理念——访义务教育音乐
课程标准
修订
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
河南省驻马店市新蔡县凯旋双语实验学校的学生们在上音乐课 (资料图片) ■本报记者 赵小雅 就修订后义务教育音乐
课程标准
的变化及有关问题,记者日前采访了音乐课标修订组召集人之一、首都
应把握以美育人的教育理念:访义务教育音乐
课程标准
修订组召集
作者:
暂无
来源:
云南教育(中学教师)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
音乐课程
教育理念
以美育人
标准修订
义务教育
安国
中小学音乐教育
音乐教育观念
描述:
教学,转变为埘“以美育人”课程价值的突出强调.这使教师的音乐教学材料选取及教学活动设计,能密切围绕学生体验美、表现美
私塾的
语文
教学及其启示
作者:
戴问天
来源:
群言
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
私塾教育
三字经
父亲
中国教育
急就篇
王应麟
教育史
千字文
教育机构
描述:
接近完成私塾教育,所以我在《父亲的脚印》一书里用了较大篇幅对它作了介绍。这里
语文
老师应是德育的旗手:浅谈
语文
学科的德育渗透
作者:
贾跃美
来源:
东西南北(教育观察)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
老师德育渗透
旗手
描述:
语文
学科具有渗透德育的有利条件,
语文
老师要高举德育的旗帜,用至理名言说服学生,用伟大的榜样影响学生,.用丰富多彩的活动锻炼学生,创设良好情景陶冶学生,以美育人,培养学生健康的审美情趣,做一名德育
语文
教学应是学生潜在能力释放之源:对当前
语文
“有效”教学的
作者:
樊春妮
来源:
现代语文(教学研究版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
潜在能力
培养学生
语文
课堂教学
引导学生
语文
学习
释放
思考
教学目标
学与思
描述:
有效的
语文
课堂教学是灵动的,是引发学生心灵的碰撞,使学生潜在能力得到充分释放;是引导学生充分感受
语文
的人文美、意蕴美、音韵美、形体美,从而形成热爱祖国语言文字的感情,最终上升到乐于欣赏并运用语言文字
中考
语文
文学常识整理
作者:
暂无
来源:
华章(初中读写)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文学常识
中考
语文
整理
唐宋八大家
古文运动
柳宗元
欧阳修
王安石
描述:
一、文学常识积累 1.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 2.并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。
语文
实践不应是过山车
作者:
金凤
来源:
学周刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
综合性学习
过山车
农村中学
培养学生
语文
教学
课外活动
中学语文教师
接受性学习
课程资源
创新精神
描述:
时常常出现教师唱独角戏,学生充当事不关己的听众的情况。面对费时费事的综合性学习,我
语文
老师应是德育的旗手
作者:
贾跃美
来源:
东西南北(教育观察)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
老师德育渗透
旗手
描述:
语文
学科具有渗透德育的有利条件,
语文
老师要高举德育的旗帜,用至理名言说服学生,用伟大的榜样影响学生,.用丰富多彩的活动锻炼学生,创设良好情景陶冶学生,以美育人,培养学生健康的审美情趣,做一名德育
莎士比亚的中国缘
作者:
魏会圆
来源:
考试(新语文)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
莎士比亚戏剧
罗密欧与朱丽叶
汤显祖
中国思想
人文主义思想
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世界文坛
莎剧
语文
南柯记
描述:
然而生。这到底是一个怎样的世界,什
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