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怎样指导学生解释历史名词: 作者：沈贵旺 来源：历史教学 年份：1985 文献类型：期刊文章 关键词： 历史事件类名词王安石变法解释培养学生中学历史课本历史发展分析能力指导历史背景; 描述：注意事件的特点。任何历史事件都离不开历史背景、时间、地点、人物、过程、性质和意义。因此,解释这类名词时要帮助学生理解掌握这些要素。同时要指导学生区分同一类型的历史事件之间的共同点和特殊点,从而揭示出

宋人绘《大驾卤簿图卷》(部分): 作者：吕树芝 来源：历史教学 年份：1984 文献类型：期刊文章 关键词： 卤簿先秦古籍宋人秦汉时代御史大夫卫分袍服渊源周礼解释; 描述：演《封氏闻见记》卷5对卤簿的解释较为详细,谓:“卤,大楯也,字亦作橹,又作(木卤),音义皆同。卤以甲为

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