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阅读“三知”:知人、知世、知体裁
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作者:雷源轼 来源:初中生·二年级 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 知人 阅读 体裁 陆九渊 文章
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描述:怎样才能深刻地领会一篇文章?宋代学者陆九渊提出了一个阅读法则:知人、知世、知体式(体裁)。[第一段]
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知否,知否,应是绿肥红瘦——杨宝忠往事
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作者:章诒和 来源:同舟共进 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 胡琴 小提琴 京剧 绿肥 梅兰芳 演奏 演出 演员 天津市 北京
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描述:呢?这情景让我想起了一个尘封已久的京剧伶人——先演员后琴师的杨宝忠。
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知否,知否,应是绿肥红瘦——对于随机性的探讨
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作者:储海林 潘美龄 李哲 来源:统计研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 随机性 确定性 动力系统 AR类序列 时间序列
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描述:知否,知否,应是绿肥红瘦——对于随机性的探讨
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“参政知事”?“参知政事”?
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作者:林廉 来源:咬文嚼字 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 参政 《答司马谏议书》 人民教育出版社 政事 《语文读本》 普通高级中学 自读提示 王安石
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描述:人民教育出版社全日制普通高级中学《语文读本》第三册(2005年5月第1版第2次印刷),选有王安石《答司马谏议书》一文。其“自读提示”有这样一句话:“宋神
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胡应麟论刘知几
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作者:王嘉川 来源:史学月刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 胡应麟 刘知几 《史通》
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描述:胡应麟是明代对刘知几《史通》进行理论研究的杰出代表,虽然他对刘知几的评价从总体上持基本否定态度,但他对刘知几的具体史学观点的批判,往往能切中要点,发论有据,深得后世学者的普遍赞同,对史学的发展
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知制诰——北宋朝廷的文字秘书
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作者:李廷海 来源:秘书工作 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋文人 朝廷 皇帝 文字 公文质量 王安石 公文写作 宰相 选拔 韩琦
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描述:公文是国家机关运转的载体,公文质量是衡量一个时代文化水平的标尺.汉代王充说:"国无强文,德暗不彰".南北朝时刘勰作<文心雕龙>称,"王言之大,动入史册".……
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古调新弹
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作者:暂无 来源:词刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 鹧鸪 旭日 深圳 风光 黄鹤 振兴东北老工业基地 归来 时间效率 松柏 乔家大院
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描述:古调新弹
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新五力模型
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作者:暂无 来源:销售与市场 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 模型 社会变迁 王安石 破译
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描述:“千门万户瞳瞳日.总把新桃换旧符”王安石的千古绝唱.蕴含了历史演进和社会变迁的亘古规律。辞旧迎新之际,想画新桃,先熟旧符,若要知新.必先温故。我们从2005年乃至更早的营销脉象中,可以破译出什么密码
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“以学生发展为本”价值取向下的思考——教育应是社会本位、知
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作者:王占宝 来源:上海教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 实践教育 “以学生发展为本” 社会本位 价值取向 知识本位 人本位 和谐 中学 素质教育
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描述:实践教育、研究教育、评价教育应该遵循教育的基本规律,继承优良的传统,把握教育的科学走向,根据教育的具体环境,回到教育的原点,回到教育的系统中来。[编者按]
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鄧美玲新角度演繹《牡丹亭》
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作者:暂无 来源:香港文汇报 年份:2006 文献类型 :报纸
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描述:
認識鄧美玲已經有一段日子,當時仍擔任二幫的美玲,也不時會以「玲瓏粵劇團」的班牌,任正印花旦起班演出,而她對自己的演出要求甚嚴,那時為了演好穆桂英特去北京求教於內地著名京劇藝術家劉秀榮,平日只要有機會,美玲都會向名師請教,如跟崑劇名旦梁谷音學戲曲身段。雖然有人覺得花時間學東西,未必能即時見到成效,