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竟要长大
作者:李浩冉 陈瑾玲  来源:新作文(小学456年级版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学  作文  竟要长大  李浩冉 
描述:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你,请告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”有一些人,总是等到童年的最后时光,才发现童年没有好好珍惜,才感到后悔,才痛哭流涕,悲叹。
班主任应是一名长大的“儿童”
作者:张霞  来源:新课程·小学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 儿童  班主任  班级管理  长大  自主管理  立场  冷水  热水器  二年级  教育 
描述:,我和儿子一起研究和改装了家里的水管,使管道里的冷水都能收集起来,另作他用。并且结合当前节能和低碳生活要求,把家里的电灯全部换成节能灯。自那以后,我感到欣慰的是儿子做事每每都能从节约的角度思考。 这件小事启发我一个教育工作者的反思。在教育的现实中,儿童的立场常常受到了猛烈的冲击,最为突出和严重的是,成人们(当然包括教师)以惯有的思维,从自己的立场出发,把自己的需求当作儿童的需求,以自己的兴趣代替儿童的兴趣,最终以牺牲儿童为代价实现自己预定的教育意愿和目标。结果是,儿童在儿童立场上的缺位,成人在儿童立场上的越位,最终是儿童立场异化为成人立场,最后只剩下成人立场。 新课程要求教师做“平等中的首席”,要求我们班主任应当把学生当作朋友,这也是走近学生,走近学生的内心世界。
“神童”长大后:“伤仲永”的现代启示录
作者:韩艳  来源:神州 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 神童  学习生活  父亲  历史文化  王安石  现代启示  故事  长大  南开大学  底蕴深厚 
描述:北宋大文豪王安石曾在其《临川先生文集》中,记载过这样一个故事:一个名叫"仲永"的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因后天自己不愿学习和被父亲当做造钱工具而沦落成一个普通人。中华历史文化源远流长,底蕴深厚。而青史野志里,神童的故事也是源源
长大的感觉真好
作者:张娜娜  来源:初中生辅导 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 朱自清  名言警句  浣溪沙  思想  晏殊  朋友 
描述:长大的感觉真好
舸:单向收费应是单选题
作者:漫游费 月租费等  来源:每日经济新闻 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:舸:单向收费应是单选题
刘韵茗:妈妈让我唱着歌长大(图)
作者:暂无 来源:每日新报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: “我有个好妈妈。妈妈说我的童年只有这么几年,做自己喜欢的事都来不及,哪有时间上补习班?”韵茗像大多数爱唱歌的人一样,非常开朗、外向,采访的时候,她时而手拿话筒深情唱:“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好像花儿开在春天里。”时而两手背后、脚下不停地跳着踢踏舞,可是韵茗却说:“我看书时很安静的!坐
胡应麟《史书占》析论
作者:耿杰  年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 《史书占  《史书占  内容  内容  价值  价值  不足  不足 
描述:麟在史家修养、史学分期、史家命运等方面的史学思想作一整体性探讨,并将其与《史通》中的史学成就做比较。还将在这一基础上对《史书占》的得失进行分析和总结。这样才能更加全面的认识胡应麟,并明确其在浙东史
张铭清遭袭案一审
作者:暂无 来源:新华每日电讯 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:张铭清遭袭案一审
原告应是 庭审亦不必
作者:郑明珊  来源:收藏 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 原告  庭审  《收藏》  连带责任  读者来信  文责自负  官司  杂志社 
描述:先生打,永和是被告,《收藏》不是被告。原告把被告的对象搞错了尚可原谅,但律师却要坚持庭审,令人不可思议。请问这位律师,有无看到《收藏》在版权页上的《郑重声明》第二条内容——“文责自负。作者侵犯
从《伤仲永》的故事说起
作者:陈雨 于进先  来源:家庭教育(婴幼儿家长) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 小故事  王安石  创新能力  发展自己  自立能力  家长  长大  父母  宋代  锻炼 
描述:宋代王安石曾写过一个小故事《伤仲永》,说一个叫仲永的孩子,聪颖过人,才气纵横,受到邻里乡亲的赞许,父母自然也倍加娇宠。结果,待到长大时,仲永却“泯然众人矣”。原本是何等“超人”,长大后却沦为一般