检索结果相关分组
两个李白
作者:王充闾  来源:领导文萃 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 李白  典型意义  心路历程  中国文人  苦乐  自我价值  政治斗争  王安石  封建社会  人格 
描述:解读李白的典型意义,在于他的心路历程及其个人际遇所带来的酸甜苦乐,在很大程度上反映了几千年来中国文人的心态。
刘绍唐这个人:落月满屋梁犹疑照颜色(杜甫梦李白
作者:漆高儒  来源:传记文学 年份:2002 文献类型 :期刊文章
描述:刘绍唐这个人:落月满屋梁犹疑照颜色(杜甫梦李白
张大千的句联
作者:易群  来源:对联.民间对联故事 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 张大千  紫丁香  黄山谷  李瑞清  辛稼轩  富有哲理  娄底市  胆瓶  拳石  对联 
描述:张大千的句联
文学常识
作者:暂无 来源:文教资料(初中版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 代表作  文学史  苏轼  孔雀东南飞  柳宗元  李清照  王安石  李商隐  辛弃疾  现实主义 
描述:文学常识
诗谜
作者:杨光治  来源:教师博览 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  异体字  第二人称  唐代诗人  露出  宋代  风水  创作  成就  李白 
描述:(?)”是“奶”的异体字,后也用作女性的第二人称,现在港台
名句名篇默写
作者:于树华  来源:文教资料(初中版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  苏轼  李白  杜甫  白居易  李商隐  刘禹锡  新编高中语文教材  王昌龄  语文课程标准 
描述:(选自教育部《语文课程标准》、2002年4月新颁布《全日制普通高级中学语文教学大纲》、新编高中语文教材规定背诵的篇目)
《阳春》、《珠玉词》异同辨
作者:胡淑慧  年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 冯延巳  冯延巳  晏殊  晏殊      阳春  阳春  珠玉词  珠玉词 
描述:冯延巳、晏殊是词体发展史上两位重要词人,且其词风表现出较为明显的一脉相承的关系.首先,《阳春》、《珠玉词》基本上属于"酒席文学",冯、晏所采用的仍是花间词所肇始的传统艳情题材;其次,冯、晏二人词作
《曾巩》校改二误
作者:杨铸  来源:文学遗产 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 义仓  曾巩  金代  中华书局  点校  平阳  丛书  辑佚  刻本  文章内容 
描述:近读《曾巩》(中华书局点校排印,1984年第一版,1998年第二次印刷),见其书后“辑佚”部分收有题为《兵乘》与《议仓》的两篇杂议,乃辑自金刻本《南丰曾子固先生》卷九及卷十。据文章内容,疑“兵
──弘才博识的元代大儒
作者:喻学忠  来源:中南民族大学学报(人文社会科学版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词:   元代  弘才博识  大儒 
描述:是元代大儒。本文从其政治才能、主持科举考试、识人和荐人、熟知典章礼仪、通古知今、融会贯通朱陆理学、精通释道、深谙教育、擅长教书育人、收集文献和撰修史籍等方面 ,论述了虞的弘才博识及其成因。
徐朔方笺校本《牡丹亭》“唐”诗标注补正
作者:高琦  来源:抚州师专学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  汤显祖  《牡丹亭》  《牡丹亭》      补正  补正 
描述:汤显祖《牡丹亭》剧作中大量采用了“唐”诗句来吻合人物剧情,达到诗与意会、言随意转、有力抒发作者思想感情的艺术效果。徐朔方先生最近笺校本的注释过于简单,对“唐”诗句只标注诗人的姓名,不注明引诗出处