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根据【检索词:《小学生日常行为规范》】搜索到相关结果
2
条
日常
中的“牡丹亭”
作者：
黄沾衣
来源：
世界博览
年份：
2008
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
牡丹亭
静物画
绘画作品
日常
生活
绘画主题
抒情色彩
艺术家
叙事性
生活中
情感
描述：
在静物画中,阎平赋予其同等的生命张扬;而在她的系列绘画主题中,则始终贯穿着强烈的叙事性架构和用力突出的抒情色彩。阎平以
日常
状态进入绘画,她的绘画题材看似毫无惊奇,甚至更为尽力地
日常
化。欣赏她的绘画
新课堂应是充满爱的课堂
作者：
王燕虹
来源：
新教育（海南）
年份：
2008
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
新课堂
新课堂
学生主动参与
学生主动参与
小学生
小学生
学生个性
学生个性
课堂教学
课堂教学
创新精神
创新精神
主体意识
主体意识
新课程
新课程
描述：
新课程呼唤新课堂应该是充满爱的课堂。
小学生
刚走进学校．他们就像那细嫩的芽儿．需要更多的关爱、呵护和引导。教师应促进学生个性充分自。由地发展。引导学生主动参与课堂教学，培养学生的主体意识和创新精神
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