检索结果相关分组
来自日常课堂的困惑
作者:李弗不  来源:教育科学论坛 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂实录  优秀学生  公开课  困惑  王安石  课前准备  教师  日常教学  学科教学  老师 
描述:总结:“这三个论题没有答案,谁论说有说服力,谁就获胜,同学们下课以后还可以争论。”一节课就在热闹而无结果的争论中结束了。课后细想:究竟有多少老师在日常教学中运用这种形式呢?这种形式是否体现了学科教学
让作文回归绿色
作者:潘春燕  来源:作文教学研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 优秀作文  学生习作  小学生  农村小学  叶圣陶  成人化  三年级 
描述:是同一件事从三年级一直写到小学毕业。