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23
条
谁应是教师
成长
的促进者
作者:
暂无
来源:
教育时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
谁应是教师
成长
的促进者
父母应是孩子
成长
的“减压阀”
作者:
暂无
来源:
青年报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
父母应是孩子
成长
的“减压阀”
■来论 新生报到应是
成长
的机会
作者:
暂无
来源:
南方日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
■来论 新生报到应是
成长
的机会
徐春莲:我和《家庭》一起
成长
作者:
暂无
来源:
中国妇女报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
徐春莲:我和《家庭》一起
成长
业绩和
成长
应是第一原则
作者:
暂无
来源:
佛山日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
业绩和
成长
应是第一原则
冲超,不应是
成长
绊脚石
作者:
暂无
来源:
新闻晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
冲超,不应是
成长
绊脚石
校长应是教师
成长
的发动机
作者:
周如俊
来源:
现代校长与管理艺术
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
校长应是教师
成长
的发动机
同在蓝天下快乐共
成长
作者:
暂无
来源:
云南日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
5月29日,李纪恒来到会泽县驰宏小学看望小朋友和教职员工。 本报记者 雷桐苏 摄 本报讯(记者 尹朝平) 5月29日,省委副书记、省长李纪恒来到会泽县驰宏小学,看望小朋友和教职员工,向全省各族少年儿童表示节日的祝贺,向广大少年儿童工作者致以崇高的敬意。 驰宏小学是一所集普教、特教于一体的综合性学校
课堂应是学生个性
成长
的摇篮
作者:
暂无
来源:
教育导报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
课堂应是学生个性
成长
的摇篮
学校应是孩子自由
成长
乐土
作者:
毕嘉琪
来源:
南方日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
学校应是孩子自由
成长
乐土
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