检索结果相关分组
王安石《周礼新义》佚文补辑
作者:张涛  来源:宋史研究论丛 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  《周礼新义》  佚文 
描述:《周礼新义》为王安石新法理论重要文献,然其书久佚,自清以来,学界汇集佚文者颇不乏人,至时贤《三经新义辑考汇评(三)——周礼》为集大成.然《新义》佚文,仍有遗珠.今蒐讨故籍,从中择要辑出佚文25则
新辑汤显祖佚文考释
作者:郑志良  来源:文献 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖全集  万历十九年  十三年  徐朔方  二十年  十七年  考释  遂昌县  进士  佚文 
描述:徐朔方先生笺校《汤显祖全集》第五十一卷为"补遗"卷,收集汤显祖的佚作,此后不少学者又陆续发现一些汤显祖的佚作,如江巨荣先生《剧史考论》有"汤显祖佚文拾零"六节,辑得汤显祖佚文七篇,吴书荫
“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
作者:刘芳  年份:2012 文献类型 :会议论文 关键词: 悲剧辩证法  应是  所是  悲剧  希望  历史  结构  政治  方法 
描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是
“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
作者:刘芳  来源:当代国外马克思主义评论 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 悲剧辩证法  应是  所是  悲剧  希望  历史  结构  政治  方法 
描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
师承:从另一个角度看语文学习
作者:南海波  来源:辅导员 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师  刘绍棠  藤野  语文学习  鲁迅  中学生  学习环境  爱国主义思想  讲义  培育 
描述:,给我开了窍。……谈起往事,我深深感念他在我幼小心田上,播下文学的种子。
语文教学中词语锤炼探析
作者:夏湘传  来源:成才之路 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 词语锤炼  王安石  修辞艺术  表达效果  语文教学  成功范例  名句  动词  性格特征  鲁迅 
描述:的《醉翁亭记》仅用“环滁皆山也”5个字,就交代了滁州的地理特征,省却了许多繁文,是用词简练的典型例子。鲁迅先生也说,文章写完后至少看两遍,“竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜”,因此他的杂文
难忘萧军一面缘
作者:徐廷华  来源:钟山风雨 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 萧军  鲁迅  从维熙  南京市  三十年代  刘绍棠  出土文物  萧红  辅导老师  学员 
描述:我曾读过萧军的《八月的乡村》和萧红的《生死场》两部长篇小说,都是鲁迅先生作的序。1935年被鲁迅先生收入“奴隶丛书”出版。不过我读的是人民文学出版社的再版本。印象中,新中国成立后,萧军一直在受批判
不一样的百草园、潭柘寺与荷塘
作者:谢光辉  来源:现代语文(教学研究版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 周作人  现代作家  皂荚树  鲁迅  朱自清  北宋  晏殊  张泌  泥墙  南唐 
描述:南唐张泌有一首《寄人》诗,后两句道:"多情只有春庭月,犹为离人照落花。"明月多情,乃托之以寄意。到了北宋,晏殊《蝶恋花》词里却说:"明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。"同是那轮明月,竟又变作无情了。其实,月(景)何尝有情,只不过是诗人一念之投射而已。现代作家笔下,类似的情况很多。这里选取几处有
“不讲信用”的大师
作者:独孤西门  来源:课堂内外(创新作文 初中版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 辜鸿铭  不守信用  大师  鲁迅  晏殊  政客  宋祁  厦门  校长  主题内涵 
描述:文章标题正话反说,噱头十足,很容易引起读者的兴趣。文章材料充足,短短篇幅竟装了三则故事,虽然主题"同质",却不重复累赘,读来趣味盎然。每一则材料后的简短评价,更是丰富了文章的主题内涵。
王益前:用“定单流”领跑行业
作者:刘元  来源:企业研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 定单流  模式  行业  鲁迅  制胜法宝  改革创新  公司  紧固件  电力铁塔  独创 
描述:法子去改革的人,独创了"定单流"模式,将公司引领到新的高度。