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首页>根据【检索词:”共鸣】搜索到相关结果4条

如何认识共鸣现象: 作者：张振宁 来源：文学评论 年份：1961 文献类型：期刊文章 关键词： 共鸣文学欣赏区别特殊现象共同性运动形式特殊性理解牡丹亭认识事物; 描述：》)。

“三情共鸣”，应是阅读教学追求的境界: 作者：周玉娥 来源：知识力量(教育理论与教学研究) 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 阅读教学文本 “三情 ”共鸣文化传承; 描述：针对课堂教学偏重感性、愉快、热闹的倾向，笔者提出“三情”共鸣的主张。作品情、老师情、学生情——“三情”共鸣，应该是阅读教学追求的境界。只有达到这种境界，才有课堂结构优化的基础。“三情”共鸣，有利于

观众内心共鸣胜过单纯舞蹈技术《天边的红云》《牡丹亭》昨分: 作者：暂无 来源：天天新报 年份：2009 文献类型：报纸; 描述： 昨晚，第七届中国舞蹈“荷花奖·舞剧舞蹈诗大赛”在上海大剧院落幕。舞蹈诗《天边的红云》和舞剧《牡丹亭》分获舞蹈诗和舞剧的作品金奖。在闭幕演出中，上海歌舞团最新创排的本土题材舞剧《舞台姐妹》举行了首演。本届“荷花奖”共有六部作品进入决赛，经评委评选，最终上海歌舞团的舞蹈诗《天边的红云》和南京

教育热土上的共鸣:――全国高中教育管理创新论坛暨江西省临川: 作者：梁家田 来源：抚州日报 年份：2008 文献类型：报纸; 描述：３月２２至２３日，在抚州这片教育的热土上，召开了一次全国性的教育盛会――全国高中教育管理创新论坛暨江西省临川一中教学经验研讨会。记者前往采访，亲身感受到来自全国各地的教育界领导和中学校长、教师们关注教育改革的目光和提升教育质量的愿望。抚州是教育的热土。长期以来，我市各级党政部门高度重视教育工作，全面

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