检索结果相关分组
- 在全省宣传贯彻《山东省实施<国家通用语言文字法>办法》座谈
- 作者：暂无 来源：现代语文(理论研究版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 山东 办法 语言文字工作 座谈会 讲话 副主任 审议
- 描述：在全省宣传贯彻《山东省实施<国家通用语言文字法>办法》座谈
- 市场份额不应是认定垄断的惟一标准
- 作者：丁建安 来源：税务与经济 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 垄断 市场份额 竞争
- 描述：我们习惯于根据市场份额的大小判断垄断是否成立,而事实上"市场"是个弹性概念,需要放到特定的市场结构当中,结合消费者的选择余地、产品的需求弹性、潜在竞争及技术创新等因素加以考量才具有意义;判断垄断的过程其实就是一个搜寻竞争者的过程。
- 为什么吸毒不应是犯罪
- 作者：曲新久 来源：法治经纬 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：为什么吸毒不应是犯罪
- 在全省宣传贯彻《山东省实施《国家通用语言文字法》办法》座谈
- 作者：暂无 来源：现代语文（语言研究） 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：在全省宣传贯彻《山东省实施《国家通用语言文字法》办法》座谈
- 政府网站不应是摆设
- 作者：罗进江 来源：网络传播 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 政府网站 摆设 政府上网工程 设备建设 地方政府 办事效率 信息手段 暗箱操作 国务院
- 描述：前几年，国务院决定实行政府上网工程。接着各部委、地方政府纷纷购买设备建设网站。媒体和百姓都很兴奋，觉得可以通过信息手段提高办事效率，减少暗箱操作等等。但几年过去了，现实中很多的政府网站，似乎仍然是个摆设。[第一段]
- 语文不应是“断章”
- 作者：李一锋 来源：语文教学通讯：小学刊 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文学习 新黑格尔主义 “领头羊” 《断章》 学习活动 卞之琳 哲学家 世界 课本 课堂
- 描述：习活动的“整个世界”，是各学科的“领头羊”，语文学习不应“断章”于课本、课堂，它应在丰富多彩、鲜活生动、富有强大生命力的课本和课堂之外汲取营养。[第一段]
- 教师:不应是信息的无缘者
- 作者：杜文军 来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：在送教下乡与教师深谈中,教师言语无不透露出对信息缺乏的无奈和忧虑.他们认为:我们不是文盲,不是没有能力,而是缺乏教学信息,缺乏与专家、教师的沟通与交流.
- 系列评论不应是文件的翻版
- 作者：曹剑南 来源：传媒观察 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 系列评论 文件 言论文章 重点工作 宣传效果 问题论 报纸 策划
- 描述：系列评论不应是文件的翻版